這本書(shū)記錄了一名叫柳比歇夫的俄羅斯昆蟲(chóng)科學(xué)家的一生。人們之所以對(duì)他如此崇敬是因?yàn)樗麑?duì)時(shí)間的記錄和管理。整整記錄了自己56年的時(shí)間開(kāi)銷(xiāo)，沒(méi)有落下一天。
除了仰慕，我從他的時(shí)間管理方法中學(xué)到了以下幾個(gè)方面：
學(xué)會(huì)計(jì)劃和完成計(jì)劃
書(shū)中是這樣描述計(jì)劃的：計(jì)劃時(shí)就挑選時(shí)間，規(guī)定節(jié)律，使一切各得其所。
首先是挑選時(shí)間，我們最好能把某項(xiàng)計(jì)劃放在每天特定的時(shí)間去完成，這樣就很難忘記這個(gè)計(jì)劃了。比如看書(shū)和寫(xiě)讀書(shū)筆記這件事，晚上9-10點(diǎn)一般是比較空閑的，那就把這個(gè)時(shí)間段固定下來(lái)。其次，應(yīng)該切斷一切的外部干擾，關(guān)掉手機(jī)，封閉自我。不完成不出房門(mén)。這就是我們現(xiàn)在最缺乏的專(zhuān)注能力。
記錄時(shí)間的意義
柳比歇夫?qū)τ跁r(shí)間的記錄持續(xù)了56年，以下是他某天的記錄。
大概就是每件事情花了多少時(shí)間。但是這有什么意義呢？
第一，我們可以知道時(shí)間花去哪里了。就像我們老覺(jué)得這個(gè)月沒(méi)買(mǎi)什么東西，怎么又沒(méi)錢(qián)了一樣。我們常常覺(jué)得什么都沒(méi)干，可是時(shí)間卻都溜走了。而記錄時(shí)間則像記賬一樣，能讓我們了解時(shí)間跑去哪了。
第二，可以幫助我們將計(jì)劃做的更精準(zhǔn)。李笑來(lái)老師在《把時(shí)間當(dāng)作朋友》里就分析過(guò)我們經(jīng)常無(wú)法完成計(jì)劃的根本原因，那就是我們總是低估了在新任務(wù)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題，而這些問(wèn)題是意料之外的無(wú)法預(yù)測(cè)，但是我們多做了幾次熟悉之后計(jì)劃就能越做越準(zhǔn)了。
總結(jié)的意義
除了每天的記錄，柳比歇夫還會(huì)做月總結(jié)和年終結(jié)。有一年他寫(xiě)了看了52部電影，這樣一個(gè)大忙人居然看了這么多電影，而我呢？不記得去年看了多少，但肯定遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于這個(gè)數(shù)量。
總結(jié)能幫助我們記錄生活，更重要的是看清自己。如果結(jié)果和計(jì)劃有差距，我們可以根據(jù)總結(jié)對(duì)下次的計(jì)劃進(jìn)行修正。但是這么多年我一直覺(jué)得總結(jié)就是領(lǐng)導(dǎo)用來(lái)折磨我們的工具！那是因?yàn)槠匠焊鶝](méi)有過(guò)任何記錄，寫(xiě)起來(lái)當(dāng)然痛苦。而事實(shí)上，他是一個(gè)自我反省并推進(jìn)我們不斷向前的好工具。
關(guān)于時(shí)間
時(shí)間對(duì)每個(gè)人而言都是一樣的，所有的時(shí)間也都是平等的，不管你是開(kāi)心還是難過(guò)，時(shí)間都在不停的嘀嗒而過(guò)。所以時(shí)間沒(méi)有好壞，好壞的關(guān)鍵在于你自己。
不管是五分鐘、10分鐘、半個(gè)小時(shí)還是一個(gè)小時(shí)，那都是時(shí)間，不要找借口說(shuō)沒(méi)有時(shí)間，如果能全身心的投入，都是有效時(shí)間。
我們現(xiàn)在老提碎片化時(shí)間，其實(shí)柳比歇夫那個(gè)年代也有啊，坐車(chē)的時(shí)間學(xué)好了英語(yǔ)，出差的交談時(shí)間用來(lái)看書(shū)，散步的時(shí)間用來(lái)捉昆蟲(chóng)。他出色的英語(yǔ)全都是用這些碎片時(shí)間學(xué)習(xí)的。
先從訂好計(jì)劃并了解我的時(shí)間去哪兒了開(kāi)始行動(dòng)吧！
