4組吳艷紅第三天分享

答疑：

一、孩子新初三，說自己想死，作為媽媽，我如何讓孩子更自信陽光些？

1.有的孩子就是抑郁特質(zhì)，建議吃藥改善的快一些?？梢越o孩子說抑郁和感冒發(fā)燒是一樣的，吃點(diǎn)藥就好啦！

2.與孩子溝通：媽媽很愛你！

3.科學(xué)地認(rèn)識(shí)孩子當(dāng)下的狀況。

4.打開孩子的心門：從孩子感興趣的喜歡的事情入手，讓孩子做他喜歡的事情！

5.孩子爸爸工作在外地，不?；丶摇Ｓ幸淮位貋砗秃⒆影l(fā)生沖突，打了孩子一巴掌！段老師回答：改善父子關(guān)系，讓愛流動(dòng)！

6. 媽媽想讓孩子參加夏令營，孩子不大愿意，怎么辦？

現(xiàn)在最關(guān)鍵的是讓孩子如何更好地活著，不談學(xué)習(xí)，從他在乎的價(jià)值入手，最好讓孩子和爸爸一起參加夏令營，增進(jìn)父子感情！

二、19歲兒子在樓道里喊叫，在家里看電視時(shí)喜歡分享，不顧別人感受，作為媽媽我給他做輔導(dǎo)，效果不好，我還可以做些什么？

1.身份定位：媽媽的身份給兒子做輔導(dǎo)，效果估計(jì)不太好，為什么精準(zhǔn)樂學(xué)導(dǎo)師班要安排易子而教呢！

2.放低期待，孩子的心智成熟度是最重要的，人格成熟度提高也很重要！

3.先肯定孩子，多肯定，提升孩子覺察力！

4.父母與孩子的關(guān)系最重要，而不是孩子考上什么好的大學(xué).

5.孩子著急可能與我有關(guān)，媽媽的著急估計(jì)占了百分之六十。

6.夏令營孩子單獨(dú)參加效果不好，還是和媽媽一起參加效果更好。

7.孩子人格完善自己不能完成，需要父母的陪伴和耐心，需要五年時(shí)間！

3.問：孩子作業(yè)做的慢，晚上到十一點(diǎn)多才能完成。

孩子生命活力打分：1分

媽媽生命活力打分：1分

爸爸生命活力打分：1分

你們家發(fā)生什么了就愿意活了？

人生重要的三件事：時(shí)間金錢情感

金燕老師代表導(dǎo)師學(xué)院給予支持方案：團(tuán)隊(duì)制訂個(gè)性化方案。

生命的底色：段老師真情流露，媽媽的老家的房子寫下來，欠誰家多少麥子。當(dāng)時(shí)許下心愿：一定讓全家過上好日子！

媽媽的力量成了自己強(qiáng)大的心理支柱，媽媽給了勇氣力量和愛！媽媽很積極樂觀，內(nèi)心力量的強(qiáng)大比什么都重要！當(dāng)你內(nèi)心力量強(qiáng)大時(shí)候，可以笑著面對(duì)一切！

馬斯洛需求的最底層：生存的能力！

愛和夢(mèng)想的能力太重要了！自己要堅(jiān)強(qiáng)樂觀，即便爸爸爛成一堆泥，你也可以活得很好，給孩子傳遞正能量！

和媽媽（或者爸爸）做一個(gè)鏈接，連接愛，學(xué)會(huì)愛，成為愛！

把孩子當(dāng)成有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h去做！