［別樣生活，萬卷書萬里路］2019年3月5日，連續(xù)1000天閱讀日記第467天。
昨天我分享了雅貝貝的英語學(xué)習(xí)目的和我對學(xué)習(xí)英語的理解。因?yàn)椴幌氡灸┑怪茫幌朐趯W(xué)英語上花費(fèi)太多時(shí)間，所以我一直在期待找到一個(gè)比較快速高效學(xué)英語的方法，而更多的時(shí)間和精力，我想留給我們的母語閱讀。
直到，我研讀了許多的英語書，終于找到了一種獨(dú)特而高效且深受孩子喜愛的方法。
首先我大致介紹下這一套方法。然后，從我的專業(yè)角度解讀這套方法為何高效可行。
（晚自習(xí)去教室看我的弟子們，發(fā)現(xiàn)他們都在記單詞，他們四年大學(xué)，幾乎所有的早自習(xí)都是在學(xué)英語，我為他們的時(shí)間傷感）
第一個(gè)方法，是自然拼讀法。雖然自然拼讀法現(xiàn)在是幾乎每個(gè)英語啟蒙的家長都熟知的，但其實(shí)這個(gè)方法被國人所了解，也就是最近一二十年的事情。七零后、八零后學(xué)英語，幾乎都沒聽說過。甚至我的那些90后的學(xué)生們也幾乎沒接觸過。
自然拼讀法好處多多：紛繁復(fù)雜的英語讀音，經(jīng)過自然拼讀法一整理，確實(shí)變得簡單了。如果能經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，則這個(gè)方法就可以內(nèi)化到孩子頭腦里。不但讀音可以內(nèi)化，語法也可以內(nèi)化。這樣，孩子以后碰到任何單詞，哪怕是再長的單詞，她就可以奇跡般的自己拼讀出來。
也因此，有了自然拼讀法，孩子們基本上就可以既不用去學(xué)會一個(gè)一個(gè)的記單詞，背單詞，也不用辛辛苦苦的去背主謂賓、定語從句、過去式、被動式等復(fù)雜的語法了。也就是說，通過這種方法，孩子進(jìn)行大量拼讀以后，他能把英語的發(fā)音和英語的語法內(nèi)化在心里，就像那些英語是母語的孩子幾乎不需要學(xué)音標(biāo)和語法就能流暢說出英語來一樣。聽說，加拿大的孩子在整個(gè)學(xué)習(xí)期間是不開設(shè)語法課的，美國孩子四年級之前也是不學(xué)語法的。
這就像我們自己國家的孩子學(xué)漢語。一個(gè)嬰兒從呱呱墜地那天起，他會跟著自己的媽媽和周圍的人自然而然的學(xué)會講漢語，從來沒有一個(gè)孩子是從出生起就被媽媽教授怎樣用主謂賓、定狀補(bǔ)這樣的結(jié)構(gòu)來構(gòu)筑一句話，也不會讓一個(gè)孩子從一開始就教媽媽這個(gè)詞是這樣拼出來的：聲母"m"加上韻母"a"，就是"ma"（媽）。你只是一次次教孩子，"寶貝兒，我是媽媽，你叫媽媽呀。"在千百次這樣的重復(fù)之后，孩子就學(xué)會了媽媽這個(gè)詞語。而且，他是在每天看著身邊這個(gè)跟他最親近、每天無數(shù)次給他撫摸擁抱、跟他微笑、給他奶喝、跟他換尿布唱歌的人天天跟他說，"我是你的媽媽"這句話、這個(gè)具體的情景中理解了"媽媽"這個(gè)詞語的含義，明白了面前這個(gè)愛他的女性就是"媽媽"的。
這是自然拼讀讓我這個(gè)七零后老古董覺得非常吃驚的地方：孩子終于可以不用背語法和一個(gè)個(gè)的單詞就可以學(xué)會一種語言了。
而傳統(tǒng)的英語學(xué)習(xí)方法，一直是背單詞記語法，這個(gè)方法，確實(shí)是違背閱讀學(xué)原理和常識的，因而也是效率最低的。而且，只是通過背單詞和語法學(xué)到的英語知識，單純的只是知識而已，他只能夠用來應(yīng)付考試。就像我們這一代人學(xué)會的英語，考場上可以得高分，但是在生活中既不能跟外國人自由的對話也不能夠像母語那樣隨意的寫，更加沒辦法看懂英文的原著。
每每思量，我從初中開始學(xué)英語，一直學(xué)到研究生，甚至畢業(yè)之后多年自己都拿起英語書讀過，希望能夠用英語去閱讀專業(yè)心理學(xué)、哲學(xué)以及文學(xué)的原著。但非常遺憾，迄今為止每當(dāng)拿起一本英文原著我就沒有辦法理解，因而無以為繼。
我發(fā)現(xiàn)這不是我一個(gè)人的悲哀，而幾乎可以說是絕大多數(shù)在英語上花了數(shù)年甚至數(shù)10年的時(shí)間和精力學(xué)英語的中國人的悲哀。畢竟，生命中最寶貴的就是時(shí)間，我們把這么多的事情投注在一個(gè)東西上面，卻只是單純的用來應(yīng)付考試，而幾乎沒有其他的成效，這難道不是對生命最大的浪費(fèi)嗎？
這是我總結(jié)使用的這套方法的幾個(gè)核心內(nèi)容：一，自然拼讀法，能把長單詞分割成一個(gè)一個(gè)的小的單元，然后讓孩子自己學(xué)會拼讀，在大量拼讀的基礎(chǔ)上內(nèi)化單詞的讀音和語法，這樣，半年甚至三四個(gè)月左右，就可以實(shí)現(xiàn)孩子的英語自主閱讀。兩年甚至一年下來，孩子就可以閱讀大部頭原著。
第二個(gè)核心內(nèi)容，是沉浸式學(xué)習(xí)法。就是盡最大努力給孩子創(chuàng)造一個(gè)類似于母語的環(huán)境。比如，每天起床時(shí)，吃飯時(shí)，做游戲時(shí)，做家務(wù)時(shí)……只要孩子在家，就放著英語童謠、英語歌曲或英語電影原聲音頻。
當(dāng)然還有一些，后續(xù)的文章會一一詳述，敬請期待。
