一、《設(shè)計心理學(xué)1日常的設(shè)計》
① 日用品心理學(xué)
好的設(shè)計有兩個重要特性:可視性和通用性??梢曅裕核O(shè)計的產(chǎn)品能不能讓用戶明白怎么操作是合理的,在什么位置及如何操作。通用性:所設(shè)計的意圖是什么,產(chǎn)品的預(yù)設(shè)用途是什么,所有不同的控制和裝置起到什么作用。
工業(yè)設(shè)計:是一種專業(yè)的服務(wù),為為使用者和生產(chǎn)者雙方的利益而創(chuàng)造和開發(fā)產(chǎn)品與系統(tǒng)的概念和規(guī)范,旨在優(yōu)化功能、價值和外觀。(注重外形和材料)
交互設(shè)計:重點關(guān)注人與技術(shù)的互動。目標(biāo)是增強(qiáng)人們理解可以做什么,正在發(fā)生什么,以及已經(jīng)發(fā)生了什么。交互設(shè)計借鑒了心理學(xué)、設(shè)計、藝術(shù)和情感等基本原則來保證用戶得到積極的、愉悅的體驗。(注重易懂性和易用性)
體驗設(shè)計:設(shè)計產(chǎn)品、流程,服務(wù),以及事件和環(huán)境的實踐,重點關(guān)注整體體驗的質(zhì)量和愉悅感。(注重情感在設(shè)計的影響)
以人為本的設(shè)計:
體驗設(shè)計 這是一些側(cè)重點各不相同的領(lǐng)域
工業(yè)設(shè)計
交互設(shè)計
以人為本的設(shè)計 為了確保設(shè)計符合潛在用戶需求和能力的一種設(shè)計流程
示能:物品的特性與決定物品預(yù)設(shè)用途的主體的能力之間的關(guān)系
意符:優(yōu)良的設(shè)計對產(chǎn)品的目的、結(jié)構(gòu)和設(shè)備的操作與使用者進(jìn)行良好的交化
映射:表示兩組事物要素之間的關(guān)系
反饋:一些讓你知道系統(tǒng)正在處理你的要求的方式
概念模型:高度簡化的說明,告訴你事物是如何工作的
系統(tǒng)映像:提供給用戶的適用信息組合
1.示能是人和環(huán)境之間可能的互動。有些示能是可見的,另外一些不是。
2.預(yù)設(shè)的用途經(jīng)常表現(xiàn)為意符,但經(jīng)常模棱兩可。
3.意符是一種提示,特別告訴用戶可以采取什么行為,以及應(yīng)該怎么操作。意符必須是可感知的,否則它們不起作用。
② 日常行為心理學(xué)
執(zhí)行與評估的鴻溝
行動的七個階段? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 設(shè)計的七個基本原則
1.目標(biāo)(確定意圖)? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 可視性
2.計劃(確定方案)? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 反饋
3.確認(rèn)(行動順序)? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 概念模型
4.執(zhí)行(實施行動)? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 示能
5.感知(外部世界的狀態(tài))? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 意符
6.詮釋(知覺作用)? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 映射
7.對比(目標(biāo)與結(jié)果)? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 約束
1.可視性:讓用戶有機(jī)會確定哪些行動是合理的,以及呈現(xiàn)該設(shè)備的當(dāng)
前狀態(tài)。
2.反饋:關(guān)于行動的后果,以及產(chǎn)品或服務(wù)當(dāng)前狀態(tài)的充分和持續(xù)的信
息。當(dāng)執(zhí)行了一個動作之后,很容易確定新的狀態(tài)。
3.概念模型:設(shè)計傳達(dá)所有必要的信息,創(chuàng)造一個 良好的系統(tǒng)概念模型,
引導(dǎo)用戶理解系統(tǒng)狀態(tài),帶來掌控感。概念模型同時包括可視性和評估行動的
結(jié)果。
4.示能:設(shè)計合理的示能,讓期望的行動能夠?qū)嵤?/p>
5.意符:有效地使用意符確??梢曅?, 并且很好地溝通和理解反饋。
6.映射:使控制和控制結(jié)果之間的關(guān)系遵循良好的映射原則,盡可能地通過空間布局和時間的連續(xù)性來強(qiáng)化映射。
7.約束:提供物理、邏輯、 語義、文化的約束來指導(dǎo)行動,容易理解。
三個層次
本能層次:本能
行為層次:學(xué)習(xí)能力之本
反思層次:有意識的認(rèn)知之本
行動的七個階段與三個層次的關(guān)系
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
除非你做的更好,否則不要批評
③ 頭腦中的知識與外界知識
如何將外部世界的知識與頭腦中的知識結(jié)合起來
儲存在外界的知識
不需要高度精確的知識
依靠約束簡化記憶
記憶的結(jié)構(gòu)
? 短時記憶:儲存的是當(dāng)前的最新的經(jīng)驗或思索的內(nèi)容
? 長時記憶:儲存的是過去的信息
未來記憶和前瞻記憶
外界知識和頭腦中知識的此消彼長
自然映射
? 最佳映射:控制組件直接安裝在被控制對象上
? 次好的映射:控制組件盡量靠近被控制對象
? 第三好的映射:控制組件與被控制對象的空間分布一致
文化與設(shè)計:自然映射隨文化而異
④ 知曉:約束、可視性和反饋
約束:四種約束因素物理、文化、語義、邏輯
語義約束:利用某種境況的特殊含義來限定可能的操作方法。語義是;研究意義的學(xué)問
邏輯約束:空間或功能上的邏輯關(guān)系
案例:
門的問題
開關(guān)的問題
引導(dǎo)行為的約束力
互鎖:防止操作者在操作時突然失去操作能力
自鎖:保持一個操作停留在激活狀態(tài),防止有人過早的停止操作
反鎖:防止某人進(jìn)入危險的區(qū)域,或阻止事情發(fā)生
用聲音作為音符
? 汽車“擬真”發(fā)動機(jī)聲音案例
⑤ 人為差錯?不,拙劣的設(shè)計
差錯的兩種類型:失誤和錯誤
?
差錯和行動的七個階段
為差錯設(shè)計
通過研究案例得到的設(shè)計經(jīng)驗
? 增加約束以阻止差錯的發(fā)生
? 撤銷
? 差錯信息確認(rèn)
? 合理性檢查
? 減少失誤
從差錯到事故:瑞士奶酪模型:冗余設(shè)計和多重保護(hù)措施
修補(bǔ)回復(fù)工程:在設(shè)計中消除或減少差錯最好的新方法
應(yīng)對差錯設(shè)計原則
1.將所需的操作知識儲存在外部世界,而不是全部儲存在人的頭腦中,但是如果用戶已經(jīng)把操作步驟熟記在心,應(yīng)該能夠提高操作效率。
2.利用自然和非自然的約束因素,例如物理約束、邏輯約束、語義約束和文化約束;利用強(qiáng)迫性功能和自然匹配的原則。
3.縮小動作執(zhí)行階段和評估階段的鴻溝。在執(zhí)行方面,要讓用戶很容易看到哪些操作是可行的。在評估方面,要把每一個操作的結(jié)果顯示出來,使用戶能夠方便、迅速、準(zhǔn)確地判斷系統(tǒng)的工作狀態(tài)。
⑥ 設(shè)計思維
?
雙鉆設(shè)計模式(雙發(fā)散——聚焦設(shè)計模式)
“發(fā)現(xiàn)”——“定義”——“開發(fā)”——“交代”
以人為本的設(shè)計流程
觀察——激發(fā)創(chuàng)意(構(gòu)圖)——打樣——測試——重復(fù)
以活動為中心的設(shè)計與以人為本的設(shè)計
為特殊人群設(shè)計
復(fù)雜是好事,混亂惹麻煩
標(biāo)準(zhǔn)化的技術(shù)
故意制造困難
唐>諾曼法則:產(chǎn)品開發(fā)團(tuán)隊的宣布成立之日,就已經(jīng)落后于進(jìn)度和超過預(yù)算
⑦ 全球商業(yè)化中的設(shè)計
功能主義:致命的誘惑
創(chuàng)新的兩種形式:漸進(jìn)式和顛覆式
? 漸進(jìn)式創(chuàng)新:登山法,從現(xiàn)有產(chǎn)品開始,使之更加完善
? 顛覆式創(chuàng)新:全新的創(chuàng)新,常來自能夠衍生新功能的新技術(shù)
多余的功能,不必要的模式:對商業(yè)有利,對環(huán)境有害
二、《設(shè)計心理學(xué)2與復(fù)雜共處》
① 設(shè)計復(fù)雜生活:為什么復(fù)雜是必須的
“復(fù)雜”描述世界的狀態(tài)
“費(fèi)解”描述思維的狀態(tài)
復(fù)雜的事物也可以讓人感到愉快
適當(dāng)?shù)膹?fù)雜性花費(fèi)時間和精力去掌握是合理的,沒有必要,令人費(fèi)解、困惑和沒有清晰構(gòu)造的科技和設(shè)施,才值得我們?nèi)ケг?/p>
② 簡單只存在于頭腦中
特斯勒的復(fù)雜守恒定律:把系統(tǒng)的一部分變得簡單,那么剩下的部分就會變得復(fù)雜
簡單并不意味著更少的功能
人們都喜歡功能多一點
復(fù)雜的事物更容易理解,簡單的事物反倒令人困惑
③ 簡單的東西如何使我們的生活更復(fù)雜
簡單的東西多了就會格外復(fù)雜,比如密碼的管理
通過強(qiáng)制性功能來降低復(fù)雜性
④ 社會性語義符號
站在街道拐角處用手指指著天看,很快就會有其他人跟著你一起向上盯著看
文化的復(fù)雜性
⑤ 善于交際的設(shè)計
機(jī)器缺乏社交的態(tài)度
對使用方式的忽視會使簡單而美麗的事物變得復(fù)雜而丑陋(設(shè)計競賽中)
愿望線——人的需求線()為了尋找更短的路線而被走出來的路
推薦系統(tǒng)——社會性語義符號構(gòu)成的
支持群體是善于交際的設(shè)計的標(biāo)志
⑥ 系統(tǒng)的服務(wù)
解決服務(wù)的復(fù)雜性的唯一方法是。將它們當(dāng)作系統(tǒng),把全部體驗作為一個整體來設(shè)計
? 對體驗進(jìn)行設(shè)計——網(wǎng)飛公司與用戶的交互
? 服務(wù)設(shè)計的現(xiàn)狀:我們對一個產(chǎn)品的整體體驗遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了產(chǎn)品本身,這都與期望值有關(guān):這取決去我們設(shè)置了什么樣的期望值,當(dāng)然還有期望值被滿足了多少。
⑦ 對等待的設(shè)計
排隊等待的6個設(shè)計原則
1.提供一個概念模型
2.使等待看起來合理
3.滿足或者超越期待
4.讓人們保持忙碌
5.公平
6.積極的開始,積極的結(jié)尾
雙重緩沖——雙向結(jié)算通道(空間上)
? ? ? ? ? ? 收銀通道、汽車餐館、咖啡店(暫時性)
設(shè)計隊列
a. 一個隊列對應(yīng)多個服務(wù)人員
b. 編號分配法
c. 有做針對性的協(xié)議時間
記憶比現(xiàn)實更重要(做完一件事后,就只剩下記憶了)
在等待中設(shè)計,體驗設(shè)計
⑧ 管理復(fù)雜:設(shè)計師和使用者的伙伴關(guān)系
基本原則:一套用于設(shè)計,一套用于應(yīng)對
設(shè)計師的原則:馴服復(fù)雜——有針對性的交流和令人信服的概念模型
語義符號:引導(dǎo)正確行為的可感知的信號。是有效溝通的關(guān)鍵
組織架構(gòu):把工作任務(wù)構(gòu)建成易于操作的的模塊,其中每個模塊都是簡單易學(xué)的
模塊化:分而治之
自動化有用的操作方法
1.強(qiáng)制性功能
2.鼓勵和系統(tǒng)默認(rèn)
3.學(xué)習(xí)的輔助工具
我們其他人的規(guī)則:積極應(yīng)對復(fù)雜性、接受、分而治之、及時性學(xué)習(xí)、理解而不是死記硬背、觀察其他人、使用生活中的知識:語義符號、功能可見性和強(qiáng)制性約束;制作符號、標(biāo)簽和標(biāo)記;列表
⑨ 挑戰(zhàn)
銷售人員的偏見
設(shè)計師與顧客的分歧
評論家的偏見
社交
與復(fù)雜共處:合作關(guān)系
? 馴服技術(shù)需要一種設(shè)計師與用戶之間的合作關(guān)系
三、《設(shè)計心理學(xué)3情感化設(shè)計》
① 有吸引力的東西更好用
三種運(yùn)作層次:本能、行為和反思
進(jìn)行頭腦風(fēng)暴時,通常要講一些笑話或玩一些游戲來熱身,過程不允許批評
② 情感的多面性與設(shè)計
本能層次的設(shè)計更多的強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品給人的初步印象,著重于產(chǎn)品的外觀觸感等
行為層次與產(chǎn)品的使用及體驗相關(guān),包括功能、性能、可用性
反思層次,意識和更高級的感覺、情緒及知覺
? ? ? 本能層次的設(shè)計>外觀
? ? ? 行為層次的設(shè)計>使用等愉悅和效果
? ? ? 反思層次的設(shè)計>自我形象、個人的滿足、記憶
③ 設(shè)計的三個層次:本能、行為、反思
本能層次的設(shè)計是自然的法則,本能層次的設(shè)計原則是先天的,不分種族和文化
行為層次的設(shè)計和使用者有關(guān),設(shè)計原則廣為人知且不斷被重復(fù)
反思層次的設(shè)計涵蓋諸多領(lǐng)域,與信息、文化以及產(chǎn)品的含義和用途有關(guān)。
案例研究:全美足球聯(lián)賽專用耳機(jī)
④ 樂趣與游戲
以樂趣和愉悅為目的的物品設(shè)計:案例:Gooooogle
愉悅:
生理的愉悅:包括視覺、聽覺、嗅覺、味覺及觸覺
社交的愉悅:與其他人交往中獲得的
心理的愉悅:人們在使用產(chǎn)品時的反應(yīng)和心理狀態(tài)(行為層次)
思想的愉悅:經(jīng)驗的反思,反思層次
從音樂、電影和視頻游戲三個方面展開論述
⑤ 人物、地點、事件
人類總是想把事物擬人化,把人類的情感和信仰投射到所有的事物上。
電腦狂躁癥——責(zé)備沒有生命的物品
信任和設(shè)計——汽車燃油表
⑥ 情感化機(jī)器
情感化物品
情感化機(jī)器人——小孩或一個動物的外形,再加上適當(dāng)?shù)纳眢w動作,臉部表情
機(jī)器人需要具備情感以解決“死鎖”現(xiàn)象
感知情感的機(jī)器人——測謊儀
誘發(fā)人類情感的機(jī)器——伊萊扎、克斯梅特,索尼機(jī)器狗“愛寶”
⑦ 機(jī)器人的未來
阿西莫夫的機(jī)器人四大定律
1.第零定律:機(jī)器人不可以傷害人類的整體利益,也不可以在人類整體利益遭遇危險時袖手旁觀
2.第一定律:機(jī)器人不可以傷害某一個人,也不可以在那一個人遭遇危險時袖手旁觀,除非與機(jī)器人第一定律相沖突
3.第二定律:機(jī)器人不許服從人類的利益,除非這些命令與第零定律或第一定律相沖突
4.第三定律:機(jī)器人在不與第零、第一、第二定律相沖突的情況下,必須保護(hù)自身安全
情感化機(jī)器人和機(jī)器人的未來:含義和倫理議題
四、《設(shè)計心理學(xué)4未來設(shè)計》
① 小心翼翼的汽車和難以駕馭的廚房:機(jī)器如何主控
兩句獨白不構(gòu)成一段對話:沒機(jī)會給人討論、解釋或辯論的科技不是好的科技
馬和騎手的案例:拉緊韁繩 ,騎手有更多的控制權(quán);松弛韁繩,馬有更多的自主權(quán)。
“共生”概念——房子與未來家具設(shè)備;人與機(jī)器的人機(jī)關(guān)系
② 人類和機(jī)器的心理學(xué)
人工智能研究者將智能設(shè)備的發(fā)展從冷硬的、數(shù)理邏輯和決策模式轉(zhuǎn)換到柔性的、模糊的人為思考方式的世界
新個體的產(chǎn)生——人機(jī)混合體
目標(biāo)、行動和感覺的鴻溝
共同領(lǐng)域:人機(jī)的基本限制(缺乏共同領(lǐng)域就是我們無法與機(jī)器溝通的主要原因)
③ 自然的互動
內(nèi)隱溝通可以被用來作為告知,但不會打擾別人的有利工具(通過聲音、觸覺、視覺、記號)
使用“示能”進(jìn)行溝通(示能其實是設(shè)計者和使用者之間的溝通)
戴佛特的自行車案例:說明了一個很重要的設(shè)計法則>>可預(yù)測性
空間共享——公共空間設(shè)計的新方法
“風(fēng)險補(bǔ)償”當(dāng)改變一項活動使它看起來比較安全后,人們就傾向于做更加危險的事,但由于兩者相互抵消,事故率仍然保持不變
“逆向風(fēng)險補(bǔ)償”:讓危險的活動看起來更加危險,實際上卻沒有那么危險
應(yīng)激自動化——最聰明的物件是那些能與人的智力互補(bǔ)的,而不是嘗試超越人的
恰當(dāng)?shù)膽?yīng)用機(jī)器智能和協(xié)作的優(yōu)勢,設(shè)計出真正的人機(jī)共生——這是人機(jī)互動的最佳境界
④ 機(jī)器的仆人
“過度自動化”設(shè)備太好了,以至于使用者不需要太注意
“操作系統(tǒng)回路”人在自動化中承擔(dān)的角色
“融入系統(tǒng)中”
⑤ 自動化扮演的角色
自動化系統(tǒng)出現(xiàn)的錯誤
? 錯失:系統(tǒng)沒有察覺到發(fā)生的狀況,因此沒有執(zhí)行該做的事
? 假警報:系統(tǒng)在不當(dāng)?shù)臅r候采取了行動>>降低人們對系統(tǒng)的信賴
智慧之物:自主或是增強(qiáng)?
? 邁向智能自主,設(shè)計出使用者意向的系統(tǒng)
? 邁向智能增強(qiáng),提供有用的工具,讓人們自己決定在什么時候、什么地方使用這些工具。
設(shè)計的未來:有增強(qiáng)作用的智慧型物品
? 挑戰(zhàn)>>如何在生活中增加更多的智能設(shè)備來幫忙做事,彌補(bǔ)人力之不足,增加我們的生活樂趣、便利和成就感,但不會增加我們的生活壓力
⑥ 與機(jī)器溝通
反饋能提供正在發(fā)生的狀況的關(guān)鍵信息以及我們應(yīng)該如何處理的線索
人與機(jī)器之間的互動法則:
設(shè)計第一法則:提供豐富、有內(nèi)涵和自然的信號
設(shè)計第二法則:具有可預(yù)測性
設(shè)計第三法則:提供一個好的概念模型
設(shè)計第四法則:讓輸出易于理解
設(shè)計第五法則:提供持續(xù)的感知,但不引起反感
設(shè)計第六法則:利用自然映射,讓互動清楚有效
給設(shè)計師的挑戰(zhàn):使人投入與機(jī)器的互動之中,提供適量、自然的環(huán)境訊號,將人們解放出來。
⑦ 未來的日常用品
設(shè)計:有計劃地改變環(huán)境來滿足個人和社會的需要
設(shè)計師必須是跨學(xué)科創(chuàng)新的通才
發(fā)展智慧型的自主機(jī)器不是未來唯一的方向,還有虛擬現(xiàn)實技術(shù)
比以往任何時候,設(shè)計者更需要了解他們的行為會帶給社會什么樣的影響
設(shè)計法則摘要
人類設(shè)計師設(shè)計“智能”機(jī)器的設(shè)計法則:
1.提供豐富、有內(nèi)涵和自然的信號
2.具有可預(yù)測性
3.提供一個好的概念模型
4.讓輸出易于理解
5.提供持續(xù)的感知,但不引起反感
6.利用自然映射,讓互動清楚有效
由機(jī)器發(fā)展出來,用于增進(jìn)與人互動的設(shè)計法則:
1.簡化事情
2.提供人們一個概念模式
3.提供理由
4.讓人們以為是他們在控制
5.反復(fù)確定
6.絕對不要用“錯誤”來形容人的行為(人類采訪者加上的法則)