督導(dǎo)收獲:

一，督導(dǎo)師的問題問得特別好，能夠引發(fā)咨詢師的自我反思

1，咨詢師對來訪者的整體感受是什么？對于這些感受，哪些點是您比較想關(guān)注的？想處理的？

2，如果這是你的孩子存在這些狀況，你會想先處理哪些？如果是來訪者的父親，母親，他們希望處理哪些呢？

3，咨詢師用什么流派的治療方法給來訪做咨詢？

4，來訪有自殺自傷行為，你是如何干預(yù)的？來訪者被性侵這一塊兒牽扯到倫理問題，你是如何處理的？

5，來訪與父母關(guān)系有了緩和，也能控制自己的情緒。你覺得在咨詢中你做了什么讓來訪者有了這些變化？

6，您是怎么看待她跟很多男友的關(guān)系的？來訪與校園里的人事物的關(guān)系如何？來訪和表姐比交男朋友的數(shù)量。她是如何評價表姐的做法的？他在跟表姐的較量中，想超越什么？

7，來訪評價她的男友是怯弱的，弱小的，難以做決定的，她是怎么定義這個弱小的呢？

二，分析，建議:

1，來訪跟父母關(guān)系疏離，可以讓他談?wù)勁c奶奶的關(guān)系，奶奶是重要的照料者，從中可以看出他的依戀關(guān)系是怎樣的。

媽媽是:指責型的，比較型的，有條件的要求。

奶奶是:照顧型的，溺愛型的，無條件的給予。

2，來訪想從男友身上尋找到愛的補償，愛與身體需求相連，然后又否認愛推開愛，并且表示不是他們不愛我，是我不愛他們，這樣做是想利用愛達到控制的目的。把父母的控制作用于與男友的關(guān)系上。利用這種關(guān)系，又反過來控制父母。來訪用這種方式展現(xiàn)的是不被父母控制，反倒是在控制父母。

3，沖動行為背后的本質(zhì)是情緒，關(guān)于情緒，可以在以下幾個方面做些工作:

a,如何表達情緒？（來訪，用報復(fù)表達情緒感受。）

b，幫助來訪理解別人的情緒，以便與別人建立關(guān)系。不然的話，即使關(guān)系建立了，也會很快斷裂掉。

c，如何調(diào)節(jié)情緒以及對挫折的忍受力，如何看待挫折？

4，對于邊緣型人格障礙，可以去調(diào)整認知情緒。沖動行為，性的部分，安全教育，自我界限。人際距離等等。

5，建議咨詢師選擇自己擅長的療法做架構(gòu)，用認知去調(diào)整他的想法觀念，沖動的行為，災(zāi)難化的后果；動力部分幫助他成長；短焦人本給她以抱持。

6，下一步工作要針對主要的點，如情緒，認知，行為。想法，人際關(guān)系。整體上先讓來訪有安全的行為。