Tora 《頭馬教育體系之DTM Distinguished ToastMaster 》
自我解讀DTM=doing（練兵場、learn by doing，learn by asking，learn by sharing，lead by example領導力和影響力）=Target（馬拉松訓練式的分解，如一年內完成CC和CL、參加一次峰會、完成一次官員競選）=Motivate（對內激勵all about awarding，對外激勵-幫助別人、成就自己）
DTM=Distinguished?Toastmasters=完成CC+CL+ACB+ACS+ACG+ALB+ALS
Kate 《玩轉CC手冊 》
Kate?Liu?玩轉CC手冊?、Kate?Liu,?ACB/ALB、現(xiàn)任A3小區(qū)總監(jiān)、第88大區(qū)Smart?AC負責人
建議：CC1至少讀5遍、每遍用不同顏色的筆。
在所有演講之前，讀手冊，讀手冊，讀手冊，至少讀兩遍。
第一點，在所有演講之前，讀手冊，讀手冊，讀手冊，至少讀兩遍
第二點，要排練，要對著真人練
第三點，提前與點評者溝通，你最希望點評者在哪些方面給你反饋
1頁 守則
55頁 AC如何做？
60頁 舉例DTM之路
61頁ACB/ALB
63頁 如何更好提升溝通力
64-79頁 俱樂部相關，作為會員、參加會議 會前會中會后的需要準備
80頁 常見問題解答：speaker講的好/壞 我怎么應對？……
Alicia 《玩轉CL手冊 》
（What）什么是CL？十大部分：聆聽、批判性思考、給予反饋、時間管理、策劃與實踐、組織與授權、引導協(xié)調能力、激勵人心、輔導、團隊建設。
保持空杯子的心態(tài)、平等姿態(tài)、傾聽對方：Timer、Gramarian、Ah counter-單復數、過去時現(xiàn)在時，好詞好句。
（Why）為什么運用CL？會員升級打怪的兩條路線：communication路線和leadership路線。
（How）如何運用CL？
主動學習模式-SAF，會議前study、會議中action、會議后feedback，每次做role都請人寫feedback
64頁 10個角色meeting role目錄
有目標有計劃地做手冊：項目為始、挑選角色；角色為始、挑選項目。
讓每一次角色都成為能力的提升growth，而不只是完成任務。
目標：6-12個月完成手冊，contest chair比賽。
建議：每次會議一個角色，每月一次演講。catch ?the chance, creat the miracle.
維強&Clay 《饅頭面條體系Mentor men'tee 》
王維強：北京春季峰會中文演講冠軍、西安峰會工作坊嘉賓、中區(qū)總監(jiān)?2015-2016
Clay?Si?CC/ALB 、現(xiàn)任G3小區(qū)市場發(fā)展總監(jiān)、心之聲中文俱樂部創(chuàng)會主席、泉城中文俱樂部創(chuàng)會VPM
（男女搭配、干活不累，共同進步）
VPE如果特別累（改變方法：如每個人制定教育計劃）
前三次是本俱樂部mentor，后面跨出俱樂部尋找mentor。
創(chuàng)新：Mentor和Mentee雙向選擇會。
鍛煉彼此溝通的過程，自立與它立的互動，新人有參與看、中人有mentor存在感 俱樂部給予鼓勵、老人有價值感。學習的動力來自自身。
正在醞釀MMP饅頭面條的搭建體系手冊。
rise法則-respect尊重、integrity正直、service服務、excellent卓越。
Ivy 在頭馬野蠻生長的秘密-復盤
【April會議復盤】2017年5月30日 XDFTMC俱樂部
會議參與角色： TT Speaker + CC1
一． 這次參會最深的感受？1-3個
1.
二. 我做得好的點？1-2點
1.
三．接下來一個月要做的事？這件事是：
1.
走出俱樂部，峰會發(fā)現(xiàn)成長的坐標：Role Model
