剛才校長(zhǎng)從我身邊走過(guò)，我在和友人聊天，然后她走到我面前，看著我黑羽絨服上的幾個(gè)膠印，然后告訴我，女孩子要注意形象。并且告訴我，她年輕的時(shí)候，每天也很喜歡換衣服。

? 注意形象，爸爸也一直和我說(shuō)。女孩子的形象，很重要。我想，注意形象，多多閱讀，注重鍛煉，其實(shí)是女孩子的內(nèi)外兼修。

? 女孩子，注重飲食，鍛煉，休息，然后閱讀，豐盈自己的思想，言語(yǔ)，這是一個(gè)女孩子，最好的成長(zhǎng)。

? ? 其實(shí)校長(zhǎng)給了我很多的啟發(fā)。

? ? 校長(zhǎng)今年快五十歲了，但是整個(gè)人并不顯老，充滿干勁，把學(xué)校內(nèi)在，從上到下，從里到外，打理的井井有條，一絲不茍。校長(zhǎng)能力的強(qiáng)，和我媽媽的弱，形成了鮮明的對(duì)比。

? 其實(shí)我可以理解媽媽。外公就體弱，年輕的時(shí)候得過(guò)風(fēng)寒，但是人的強(qiáng)大，其實(shí)是身體的強(qiáng)大，思想，能力，格局的強(qiáng)大。校長(zhǎng)慕強(qiáng)，也很強(qiáng)。

? ? 我做老師，一方面不能像媽媽一樣，太過(guò)溫和。

? ? 媽媽是一個(gè)特別溫和的人，媽媽因?yàn)轶w弱，所以支撐不起她的生命活力。她做事一直都是柔柔緩緩的，對(duì)人也是，她盡可能不讓別人攻擊自己，所以自己也沒(méi)有攻擊性。

? ? 有沒(méi)有自身強(qiáng)大，但是又沒(méi)有攻擊性的人呢？