不知不覺已經(jīng)放假兩周了......

算了，不要客套了，哪里是不知不覺，簡直就是刻骨銘心。

放假的第一天就把書包、文件袋、筆袋洗了，

下學(xué)期的包書皮和名字貼也下單了，

時刻做好開學(xué)的準(zhǔn)備。

這是上學(xué)以來第一個最長的假期，幼兒園在私立上的，暑假都放不了幾天更別提寒假了。

如何才能和你度過一個和諧的寒假呢？

每天一日三餐、作業(yè)、興趣班......24小時綁在一起。

現(xiàn)在想想，都不知道小時候是怎么一把屎一把尿把你wèi大的，不對，養(yǎng)大的。

寒假的我太辛苦，話都說不清楚了。

寒假39天，3個興趣班、閱讀、練字、口算、英語、小報、運動、家務(wù)、手工、親子互動.....

怎么才能在愉快的氛圍下高效完成呢？

每日安排“口訣”：

上午做完、下午晚上可以玩

上午沒做完、下午做完、晚上可以玩

上午沒做完、下午沒做完、晚上繼續(xù)做、一天沒得玩

每天不堅持做，過年就別想玩......

01

作業(yè)種類的較多，此處必須有表，不然開學(xué)作業(yè)可能會交不齊。

02

“一日之計在于晨”這句話是他說給我聽的，所以每天早上鬧鐘響了，起床吃完早餐休息片刻，自覺開啟循環(huán)計時。

不然“口訣”會在他耳邊來回“播放”，不過還好至今還沒給我“播放”的機會。

神器必須得用上，我不能天天、次次都來喊你，這樣對我的身體很不好。

循環(huán)計時器：45分鐘休息15分鐘，其中5分鐘全身活動喝水、10分鐘自由安排(一般都在積木堆里)。

下圖是去年疫情在家時的作息表。

因為不知道何時開學(xué)？

因為是畢業(yè)班的學(xué)生(幼升小也算)，

如何幼小銜接？

讓我不得不給他來點規(guī)劃(周一到周五)。

還沒“正式”讀書寫字的小朋友，需要帶著他完成。

疫情在家+強迫癥+急性子=還算圓滿完成(只有兩天有事耽擱了沒有做)，我那點執(zhí)行力全用他身上了。

這次寒假沒有用這么精確的作息表。

一共39天，

有放暢的快樂時光、

有興趣班時的固定安排、

還有各式各樣的作業(yè)需要完成。

經(jīng)過一學(xué)期的小學(xué)生活，

貌似他長大了很多，

有時候也會分配自己的時間、

知道通過努力可以取得一些收獲、

學(xué)習(xí)是別人不能替代的事情......

03

課內(nèi)外作業(yè)說多不多，說少不少。只有數(shù)量沒有質(zhì)量也是不行的，經(jīng)常告訴他“結(jié)局不會陪你演戲”。

說得再多不一定有用，每天看表，數(shù)據(jù)說話，自己表現(xiàn)怎么樣一目了然。

當(dāng)然了，這些個4分、5分也不是寫著好玩的，是可以兌禮物的。

激勵機制還是要有的。

高年級的家長說(圈起來，要考)：

“孩子學(xué)會管理自己的時間、

具有獨立的學(xué)習(xí)能力是一件很重要的事情”。

所以，一年級的我們路還很長。

加油！加油！