? ? ? 今天抄了半天的毛概筆記，兩眼冒星光，手都寫累了，但是還沒抄完，明天繼續(xù)，現(xiàn)在休息寫點(diǎn)東西放松一下，談到這個(gè)抄筆記我頭腦里的記憶不知不覺又飄到了高中時(shí)期抄作業(yè)抄筆記的場景，想想懷念啊，有種很想回到過去的感覺。

? ? ? 抄作業(yè)其實(shí)在我們的回憶里或多或少都會有印象，雖然在老師的眼里抄作業(yè)的行為是非常惡劣而且丟臉的事情，但是在同學(xué)們眼里卻是很幸福的就像我現(xiàn)在回憶的時(shí)候都感覺挺有趣挺好玩的，你在抄的時(shí)候不會管題目是什么怎么做而只會一味的追求速度，希望早些完成，于是就會出現(xiàn)一幕非常好玩的事，互相比誰先做完，現(xiàn)在想起來讓人很難理解當(dāng)時(shí)的所作所為，甚至感覺有點(diǎn)幼稚，但是現(xiàn)在回想起來你當(dāng)時(shí)確實(shí)這么做過，就是如此的戲劇化。

? ? ? 并不是所有的好學(xué)生都是不抄作業(yè)的，學(xué)霸也有會求人的時(shí)候。我記得幾乎每次放完假返校那天晚上是團(tuán)體作案的最佳時(shí)機(jī)，你進(jìn)教室看到的不是在抄作業(yè)就是在到處找作業(yè)抄，現(xiàn)場很混亂，當(dāng)時(shí)我歷史地理在班上很好所以每次我進(jìn)教室都是“香饃饃”，一堆人圍過來問我要?dú)v史地理的作業(yè)，有幾次我們班的班長偷偷的找我要?dú)v史地理的答案，我笑著問她學(xué)霸也需要抄作業(yè)，她回了句“學(xué)霸也是人，速度點(diǎn)老班要來了”，她拿著我的答案火急火燎的找到一個(gè)空位就埋頭“苦做”。

? ? ? 每次抄作業(yè)的時(shí)候都會叫一兩個(gè)人站在教室門口望風(fēng)，看到班主任來了就進(jìn)來通風(fēng)報(bào)信，有時(shí)候站在門口的人故意逗逗大家，突然慌慌張張的跑進(jìn)教室說班主任來了，嚇得大家趕緊把沒抄完的作業(yè)到處塞，可見當(dāng)時(shí)我們有多害怕班主任，等大家反應(yīng)過來之后是個(gè)騙局，大家差點(diǎn)想把把他按在地上揍一頓，有時(shí)候次數(shù)多了大家也不信，結(jié)果待到真的班主任到班里了，大家就傻眼了，結(jié)果是全班被思想教育一個(gè)晚自習(xí)，那些學(xué)習(xí)成績好的就更慘，直接被叫到辦公室去罰站，有些女的在辦公室里被老師說的哭哭啼啼。

? ? ? 后來大家也聰明了，每次課代表收作業(yè)就鬧課代表，搞得課代表頭大的很，我就受過這樣的罪，當(dāng)時(shí)是歷史課代表，收作業(yè)的時(shí)候還要看同學(xué)們的臉色，很尷尬。不過現(xiàn)在想想也沒有因此失去什么，反而每次收作業(yè)和同學(xué)們聊天增進(jìn)了友誼，這樣還是不錯(cuò)的。