最近本人在職業(yè)空檔期閑得發(fā)慌，故經(jīng)常在網(wǎng)上跟各路網(wǎng)友拉拉家常聊聊經(jīng)驗(yàn)切磋切磋職場(chǎng)技藝，感覺(jué)一職業(yè)交流群很有意思，大家經(jīng)常就一些職場(chǎng)困惑在群里交流，里面也經(jīng)常有大神出沒(méi)，遂我也經(jīng)常在群里活躍。
某天，一群友A問(wèn)：“大家覺(jué)得專科生與本科生的區(qū)別在哪里??？”
拋出這問(wèn)題后，一位腦洞大 愛(ài)耍機(jī)靈的群友B問(wèn)：“那你是啥科生??？”
A回：“?？粕??！?/p>
群友B答：“好好工作，幾年后本科生能不能進(jìn)公司沒(méi)準(zhǔn)就你說(shuō)了算！”
哈哈哈~~~這機(jī)靈抖得大家都拍手叫好！
搞笑歸搞笑，笑過(guò)之后還是回到了正題。這位群友遂訴說(shuō)了自己找工作時(shí)的遭遇。說(shuō)自己最近在找工作時(shí)，與一企業(yè)hr剛開(kāi)始聊得還不錯(cuò)，hr對(duì)她感覺(jué)也算滿意，但是當(dāng)hr得知她是?？粕缶芙^了她，理由就是：“我們公司不招?？粕?。這位感覺(jué)不太稱職的hr就這么直白這么赤裸裸的道出了真相。這樣的結(jié)果導(dǎo)致她很疑惑很迷茫，于是抓住這個(gè)機(jī)會(huì)在這個(gè)職業(yè)交流群里拋出了這個(gè)問(wèn)題尋求幫助。
針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，大家你一言我一語(yǔ)的討論開(kāi)了。
好幾個(gè)群友說(shuō)自己也有同樣的遭遇，僅僅因?yàn)樽约翰皇潜究粕@個(gè)原因就被企業(yè)拒絕。
工作超五年的群友C發(fā)表了自己的意見(jiàn)：“高學(xué)歷是進(jìn)企業(yè)的敲門(mén)磚，企業(yè)沒(méi)有考量你的條件時(shí)只能看學(xué)歷。這跟我們換工作想漲工資是一樣的，即使通過(guò)面試，企業(yè)也相信你確實(shí)有能力，最后一句問(wèn)了你現(xiàn)在的薪資。??？企業(yè)這邊自然心里就有了考量，目前的薪資也成了hr評(píng)定你資質(zhì)的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)之一?！?/p>
D道：“是的，本科生里面也是，名校畢業(yè)的和普通學(xué)校畢業(yè)的也是有差別的?！?/p>
E跟：“學(xué)歷確實(shí)是敲門(mén)磚，對(duì)以后的晉升也是有影響的。”
F也表示同意，說(shuō)了自己家親戚的情況：“我家有個(gè)親戚是熱力集團(tuán)的，好像是國(guó)企吧，他們的晉升機(jī)制是這樣‘你想當(dāng)組長(zhǎng)，先入黨；你想當(dāng)辦公室主任，先考職稱；你想做站長(zhǎng)，評(píng)勞模?！?/p>
講真，?？粕捅究粕举|(zhì)差別在哪呢？就這個(gè)問(wèn)題，我曾經(jīng)也跟同事和朋友聊過(guò)，我的想法也是覺(jué)得，這個(gè)沒(méi)有準(zhǔn)確的答案，就能力來(lái)說(shuō)個(gè)體差異比較大，并不能憑借學(xué)歷就一概而論。但是，學(xué)歷確實(shí)是一個(gè)敲門(mén)磚，很多企業(yè)的門(mén)檻就設(shè)置在那里。于是有人就問(wèn)：為何要設(shè)置這樣一個(gè)門(mén)檻呢？最粗暴的回答就是“你以為別人當(dāng)年高考比你高的那些分?jǐn)?shù)是白考的，你以為本科生比你多讀的那一年書(shū)是白讀的”。這個(gè)問(wèn)題跟企業(yè)設(shè)置的職位專業(yè)限制是一樣的。你以為你去培訓(xùn)幾個(gè)月的某專業(yè)技能就能跟那些大學(xué)學(xué)了四年的該專業(yè)畢業(yè)生同等水平了，如果真能這樣，誰(shuí)還去花幾年時(shí)間讀大學(xué)啊，直接高中上完就去上幾個(gè)月培訓(xùn)學(xué)校就好啦。
是的，企業(yè)之所以這樣做，設(shè)置這種簡(jiǎn)單粗暴的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，其實(shí)是為了降低成本。因?yàn)榭偟膩?lái)說(shuō)，本科生里面學(xué)習(xí)態(tài)度好的工作能力強(qiáng)的比例比?？粕锏拇?，相比在一堆本科生里找能力強(qiáng)的，成本肯定比在一堆專科生里找要來(lái)得小，企業(yè)都是逐利的，當(dāng)然會(huì)選擇代價(jià)小的途徑啊。
曾經(jīng)跟一個(gè)人聊到這里，他卻很不屑地向我擺出了很多學(xué)歷很低的但最后得到成功的實(shí)例來(lái)。你看誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，他就是普通大專畢業(yè)的，可是人家現(xiàn)在怎樣怎樣成功，手下干活的都是學(xué)歷比他高的；還有那個(gè)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，也是的，甚至連大學(xué)校門(mén)都沒(méi)進(jìn)，現(xiàn)在也是成功人士一個(gè)，翻云覆雨。
對(duì)于這種神邏輯，我只能呵呵了。我想對(duì)他說(shuō)“對(duì)啊，如果你有這種能力你也可以，你可以把這些學(xué)歷啊專業(yè)證書(shū)啊各種規(guī)則啊都踩在腳底不屑一顧。但是，但是，首先，你要有這種能力?！碑吘惯_(dá)到這種程度的絕對(duì)是少數(shù)優(yōu)秀的人，當(dāng)我們?cè)谡劥蠖鄶?shù)情況的時(shí)候，你把特例拿出來(lái)談是個(gè)什么意思呢？
在此申明：我批判的是這種毫無(wú)正常邏輯的辯論方式，當(dāng)別人在談大多數(shù)情況的時(shí)候，你卻拿特殊情況來(lái)說(shuō)事。但是生活中面對(duì)諸如學(xué)歷這種坎的時(shí)候，我們應(yīng)該靈活應(yīng)對(duì)。在自己能力一般的時(shí)候，重視這些規(guī)則。好比當(dāng)初讀書(shū)的時(shí)候就該好好努力考上好的學(xué)校，學(xué)校里面認(rèn)真學(xué)習(xí)爭(zhēng)取考一些有價(jià)值的證書(shū)等等，先順應(yīng)社會(huì)規(guī)則來(lái)做事，這樣的話，就不會(huì)遇到這種機(jī)會(huì)擺在眼前卻沒(méi)有敲門(mén)磚的事情了。此法，是在源頭解決問(wèn)題。當(dāng)然，很多問(wèn)題出現(xiàn)的時(shí)候，已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了源頭解決的機(jī)會(huì)了（此處我想說(shuō)“記得以后提醒自己的孩子啊讓他自己爭(zhēng)取更高的起點(diǎn)少一點(diǎn)辛苦”），錯(cuò)過(guò)了最佳的機(jī)會(huì)，那么我們只能對(duì)此刻的自己下手了，好好努力，磨練技能，爭(zhēng)取比那些學(xué)歷比你高的人能力高得很明顯，對(duì)，是高得很明顯，而不止一點(diǎn)點(diǎn)，拿出自己的實(shí)力說(shuō)話。對(duì)應(yīng)到職場(chǎng)上，一般面試的時(shí)候就需要拿出自己的以往業(yè)績(jī)、行業(yè)聲望或者作品說(shuō)話了。這個(gè)時(shí)候，你就成為了一個(gè)可以無(wú)視規(guī)則的人。能力高到一定程度，那些砍對(duì)于你來(lái)說(shuō)就已經(jīng)不算坎了。
嘮嘮叨叨這么多，其實(shí)只想表達(dá)一個(gè)意思：要么，讓自己在規(guī)則里游刃有余；要么，踢翻那些規(guī)則，做規(guī)則的制定者。
