《紅字》導讀-16

以下內容編譯自“Christian Guides To The Classics – Hawthorne’s The Scarlet Letter”by Leland Ryken

第十四章 Hester和那位醫(yī)生

情節(jié)回顧

Hester在上一章的結尾處決定去和Chillingworth攤牌,讓他放過Dimmesdale,她在這一章把想法付諸了行動,而這一幕的戲劇張力在對話之中。Hester希望收回七年前在監(jiān)獄里對Chillingworth的承諾,也就是不揭穿他的身份。Hester試圖說服Chillingworth停止報復Dimmesdale,可Chillingworth拒絕了。

賞析評論

這一章的重點在于刻畫了Chillingworth邪惡的本性。如果說上一章呈現了一個新的Hester,那么這一章則呈現了一個新的Chillingworth,只不過,是一個更像魔鬼的Chillingworth。這一章不斷出現有關魔鬼的意象,霍桑也以此為主要刻畫手段。Chillingworth多次被稱為“老家伙”,這個稱呼暗示他和撒旦一樣,是個古老的敵人。

Chillingworth不僅是惡人的典型,他也代表了一個可以追溯至希臘喜劇的典型人物,也就是拒絕參加宴會的人。Hester給Chillingworth機會“原諒他人”,她不假思索地把這個機會描述成“特權”和“無價之寶”。可內心充滿苦毒的Chillingworth不愿意,說自己根本沒有這樣一個機會,讓Hester離開。換句話說,Chillingworth看著眼前這出名為饒恕的大戲,內心卻不為所動。

此外,二人的對話中經常出現和折磨有關的詞句。比如,Hester問Chillingworth,“你折磨他這么久,難道還不夠嗎?”折磨是復仇主題的重要組成部分,從Chillingworth的角度來講,他的人生就是“永遠受惡毒的復仇所毒害”的人生。

閱讀要點

按照文學的類型來劃分,這一章屬于“求情”故事,故事中一個人物懇求另一個人物為了第三個人物的益處而做出改變。這種故事總是圍繞說服展開。我們的注意力一部分在懇求者是否有充足的理由上,一部分在被懇求者是否愿意改變上?;羯9P下這一幕堪稱文學史上的經典。和“求情”有關的圣經故事包括,亞伯拉罕為羅德求情,摩西為悖逆的以色列人求情,亞比該為丈夫拿八求情,還有以斯帖為整個以色列民族求情。

這一章有很多典型人物。比如Chillingworth是惡人的典型,他和Dimmesdale之間的關系建立在復仇的基礎上。Chillingworth在霍桑筆下經歷了一番轉變,他拒絕了憐憫他人的機會,于是成了拒絕參加宴會者的典型,他好像莎士比亞《威尼斯商人》中的夏洛克,絕不放過欠他債的人。

“《紅字》的偉大之處在于塑造了Hester Prynne這個人物……盡管她身上有人的軟弱,她卻表現出屬靈的偉大,雖然周圍的清教徒對她懷有偏見”?!狥.I.Carpenter,“Scarlet A minus”

思考和討論問題

講故事是一門感染人的藝術,講故事的人讓讀者對人物和事件產生某種感情,從而把要表達的表達出來。欣賞本章的一個好方法,可以是留意閱讀過程中哪些細節(jié)引發(fā)了我們哪些感情,并一一加以明確。

回應:隨著時間的流逝,每個人物都在改變,盡管表面上看平靜無常,但內心卻總有一股力量,足以雕塑人物的外貌性情。這股力量超越人自己所能控制,深深潛藏在每個人心中,只是際遇不同,開啟的路徑和發(fā)展的軌跡也不盡相同,對Hester而言是驕傲和恐懼,對Chillingworth而言是嫉妒與仇恨,對Dimmesdale而言是愧疚和膽怯。每個人都受心中這股力量的催逼,在不知不覺中選擇和判斷,以為自己是人生主宰,卻不知腳下的路通往何方。在Hester看來,經過七年的忍辱負重,她心中已經積蓄了足夠強大的道德力量,不僅能拯救自己,也能拯救Dimmesdale。她想勸說Chillingworth放棄復仇的計劃和欲望,理由是這種方法將Chillingworth變成惡魔,相比之下,她在苦難中隱忍卻給自己帶來了升華,她希望Chillingworth做一個有利的選擇。報復并非不對,遭遇不幸的人可以報復,但要選擇一個高尚的報復手段,或者說“原諒”,這里的原諒體現在行為上,和化解內心的苦毒無關,甚至內心越苦毒,行為越積極。

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