? ? ? ? 今天，有幸拜讀了人民教育家于漪老師寫的一篇文章《作文教學應少一點功利，多一點師生之間的真情》。她用自己的親身經歷，講述了自己在作文教學中的方式方法。其中談及的師生真情，無論是哪個學科、哪種教學方式都是適用的。

? ? ? ? 她說:“知心才能教心?！苯處熞獙W生深入了解。了解不能停留在學業(yè)水平上，興趣愛好、性格特點、家庭狀況等均要有所知曉。找準教育的切入點，就能取得比較好的效果。學生對寫作有了感情，教師的作文教學也就成功了一半。

? ? ? 她說:“作文教學應少一點功利，多一點師生之間的真情?！苯處熢谥笇W生學寫作文的過程中，要引領他們認識社會，體悟人生，增長見識，提升思想。要擔當起如此重要而艱難的任務，必須對學生丹心一片，有耐心，有韌勁，肯下水磨的功夫。師生親，情意真，作文教學就不會是枯燥無味的條條框框，而是靈動的，有趣的，充滿生命活力的。

? ? ? ? 回想自己這么多年的作文教學，缺乏的就是對學生的深入了解和指導，學生的作文缺少的就是真情實感。以后在作文教學中，不僅要深入了解學生，范文引路，還要指導學生多觀察，多實踐，引導學生寫出自己的真情實感。