講科幻，都在講大劉。

為何科幻被提到如此高？是劉慈欣嗎？

劉，劉零后，時代前沿。折射了？

什么時代？

科幻與現(xiàn)實主義，人文主義之區(qū)別？

科幻承認自己是幻想。

現(xiàn)實主義表達現(xiàn)實。

現(xiàn)實中已有大量科技。

科幻乃科學對現(xiàn)實及未來的入侵。

全班寫偏題。

孩子沒在無空調狀態(tài)下生活過。

乘涼已非很多孩子的現(xiàn)實。

科幻同時指向文本和現(xiàn)實。

《哈利波特》《西游記》都是科幻。

對科學帶來的困惑，從何時開始？

《點石齋畫報》。畫到熱氣球。

畫電梯之人沒見過高樓。

這不是科幻。

晚清文人見路燈，驚奇。

今日，我們驚奇于他的驚奇。

今日上課都做PPT。

當年誰上學當過電教委員。

幻燈片事件：

魯迅講“畫片”，1904—1906。

日俄戰(zhàn)爭教育會。

現(xiàn)在講魯迅，大多講民族覺悟等，誰會講此科學事件？

我們當下的生活狀況就在科技中。但，來不及理解。

月亮，詩的表現(xiàn)對象。

月球，人類可抵達之荒涼星球。

但我們還過中秋節(jié)。此節(jié)建立在何處？

科幻寫它爆炸。

今日人，如何寫一個沒嫦娥的月亮？

二、科幻有什么用？

劉慈欣——《鄉(xiāng)村教師》——想寫意境。

什么是科技時代的理想人格？

什么是現(xiàn)代？

波德萊爾《惡之花》寫城市。

變化是觀代唯一不變的東西。

舉劉慈欣許多小說例證。

如何做？沒別的，讀起來。引導學生讀科幻。