下鄉(xiāng)·信仰

小花們支教已經(jīng)過(guò)半,每天的日程也漸漸進(jìn)入正軌,做飯,買饃,跑步,唱歌,一步一步有條不紊,在支教第一周,大家不是很了解的時(shí)候,后勤負(fù)責(zé)人便安排每個(gè)人起來(lái)給大家做飯,可是好吃不好吃是不能確定的,不會(huì)做飯的小花手下沒(méi)有輕重,全憑自己的感覺(jué),結(jié)果可想而知,可以說(shuō)相當(dāng)“慘不忍睹”,在學(xué)校里住的一位阿姨吃到他們做的飯,偷偷的給他們倒掉了,中午校長(zhǎng)便出現(xiàn),給他們帶了一些物資,讓他們改善伙食。

大家都做過(guò)飯之后,開始按照誰(shuí)做的好吃來(lái)排班,也日漸的會(huì)吃起來(lái),我和柚子早上起來(lái)看她們忙活,在吃飯的時(shí)候,桌子上有一碗燉茄子,一碗拌黃瓜,每人一碗飯湯,還有每人一個(gè)蒸土豆一個(gè)煮雞蛋,做法都很簡(jiǎn)單,不過(guò)粗茶淡飯,卻是將簡(jiǎn)單的飯做出了花樣。吃過(guò)飯準(zhǔn)備特色活動(dòng)的家人現(xiàn)行離場(chǎng),只剩下需要刷碗的小花。

早上最早開校園門的時(shí)間規(guī)定在七點(diǎn)鐘,孩子們很積極,總是在七點(diǎn)之前就已經(jīng)堵滿了校門,不得不提早讓他們進(jìn)來(lái)。小老師們?cè)诿χ贾没顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng),吹氣球抬桌子,有一群孩子圍在他們身邊,有的幫忙有的圍觀;有的孩子進(jìn)了校園,便自覺(jué)的拿起掃帚和簸箕打掃昨日校園留下來(lái)的垃圾;沒(méi)事的孩子分布在院子的各處,打兵乓球,羽毛球,四處跑動(dòng)。昨晚下了一點(diǎn)小雨,七點(diǎn)時(shí)烏云散了,太陽(yáng)冒出頭來(lái),很清澈,映著孩子們的活力四射,很動(dòng)人。相信小花們一定是很有成就感的。

在暑假之前,我們?cè)鴣?lái)到這里,這里的校長(zhǎng)年齡不算太大,新上任沒(méi)多久,老校長(zhǎng)也還沒(méi)有離職,兩位校長(zhǎng)十分歡迎我們過(guò)去,他說(shuō)在小學(xué)里,沒(méi)有美術(shù),音樂(lè)等課程,課程表排出來(lái)都是應(yīng)付檢查的,這一點(diǎn)檢查的人和我們彼此心知肚明。孩子們需要這樣的課程,就算我們?nèi)チ?,只是把他們分成興趣小組,來(lái)幫他們培養(yǎng)興趣愛好也是可以的。校長(zhǎng)的要求與我們的初心幾乎是一致的,因而今年的支教點(diǎn)我們毅然選擇了這里。老校長(zhǎng)說(shuō)“我在這里搞素質(zhì)教育搞了一輩子!”奈何鄉(xiāng)村教育條件有限,人才也有限,老校長(zhǎng)的素質(zhì)教育還有很長(zhǎng)的路要走。今天看到孩子們?cè)趯W(xué)校的狀態(tài),再想到校長(zhǎng)的這句話,我真心感受到他說(shuō)這句話時(shí)曾經(jīng)付出的諸多努力與汗水。鄉(xiāng)村校長(zhǎng),鄉(xiāng)村老師,我們中多數(shù)人會(huì)因?yàn)闂l件艱苦而避而遠(yuǎn)之,來(lái)到這里要走的必然是一條信仰之路。

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