心理測(cè)試圖? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 美國(guó)心理學(xué)家在測(cè)試航天員上天時(shí)候必須看? 的圖，測(cè)試航天員的心里壓力。滾動(dòng)的厲? 害，心里壓力好大。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

什么是心理問(wèn)題？? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 心理：是指客觀物質(zhì)世界的主觀反應(yīng)。? ? ? ? ? 生理問(wèn)題――身體難受? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 心理問(wèn)題――心里難受? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 生理重要還是心里重要，你覺(jué)得哪個(gè)重要？ 不理你比打你還痛，所以有些家長(zhǎng)看到孩子肚子痛頭痛發(fā)熱的緊張的不得了，但是你的孩子悶悶不熱，脾氣暴躁的卻無(wú)動(dòng)于衷。

從以下幾個(gè)方面看孩子有沒(méi)有心理問(wèn)題? ? ? ? 任性，想怎么樣就怎么樣 。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 嬌氣，什么都要依賴別人。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 退縮，膽小逃避不敢去嘗試。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 孤僻，只有自己跟自己玩，不愿意去分享，不愿意跟別人互動(dòng)? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 懦弱，承受能力弱? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 自卑，自己不認(rèn)可自己，就是不自信

還有一些行為跟習(xí)慣背后也會(huì)反應(yīng)出孩子的心理問(wèn)題，如咬手指甲、挖鼻孔、玩弄自己的生殖器、睡眠障礙、說(shuō)謊、打架、惡作劇、搞怪、嫉妒、盜竊。? ?

為什么孩子會(huì)有心理問(wèn)題呢？ ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 心理學(xué)家弗洛伊德說(shuō)過(guò)，如果一個(gè)兒童無(wú)法? 健康正常的發(fā)育和成長(zhǎng)，主要原因是受到成年人的壓制。早教專家蒙特梭利也說(shuō)過(guò)，孩子從出生起就受到成年人的壓制，這是全世界都存在的一個(gè)問(wèn)題，人們卻毫無(wú)察覺(jué)。簡(jiǎn)單說(shuō)，孩子的心理問(wèn)題都是父母的原因。膽小的父母孩子怎么會(huì)膽大，自私的父母孩子怎么會(huì)懂得感恩。

兒童心理發(fā)展過(guò)程? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 1、生理需求：吃得飽，睡得好。愛(ài)而不寵，愛(ài)? 孩子必須要有一個(gè)度。?

2、安全感階段（依戀）：兩周歲左右，孩子對(duì)爸爸媽媽很依戀，盡量多陪伴孩子。這個(gè)階段是最重要的陪伴階段，給孩子充分依戀，不要騙他，不要嚇唬他。如果爸爸媽媽很少陪伴，會(huì)安全感不足，愛(ài)哭粘人，膽小害怕陌生人，對(duì)下一個(gè)獨(dú)立感建立影響非常大。? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

3、三周歲，主觀意識(shí)形成關(guān)鍵期，他們希望自己做自己能做的事情，變得很有主見(jiàn)會(huì)調(diào)皮，會(huì)探索，什么都想自己做，我們要幫助孩子建立獨(dú)立感。在三不傷害的原則下（不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害），父母放開(kāi)手，只做適當(dāng)引導(dǎo)，盡量讓孩子自己嘗試，（科學(xué)教育理念：帶而不代，帶領(lǐng)他而不是代替他）。如果第二個(gè)階段安全感不足在建立獨(dú)立感會(huì)很困難，要求他自己做的事情，會(huì)很粘著你，依賴你，自理能力很差。

4、五周歲，幫助他學(xué)會(huì)遵守規(guī)則，學(xué)會(huì)去協(xié)作分享，學(xué)會(huì)如何和同伴交往，在交往中找到認(rèn)同和表?yè)P(yáng)。如果獨(dú)立感沒(méi)建立好的孩子，很難分享跟協(xié)作的。三周歲的孩子不應(yīng)該分享，不然他覺(jué)得我的東西可以給別人，別人的東西也可以是我的，沒(méi)有歸屬感這種需求了，沒(méi)有歸屬感就不懂得分享。父母要積極引導(dǎo)他和同伴友好相處，這是心理健康一個(gè)很重要的標(biāo)志。

5、兒童心理成長(zhǎng)的最高等級(jí)叫成就感，自信的來(lái)源，能讓孩子在同伴面前炫耀的吹牛的。

如何培養(yǎng)孩子的心理健康？ ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 1、不要一切為了孩子，會(huì)讓孩子形成以自我為中心 ，或者任性。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2、不要企圖去控制孩子，會(huì)讓孩子變得自卑、膽怯逃避甚至叛逆不健康的心理。? ? ? ? 3、不要欺騙和恐嚇孩子，嚇唬孩子會(huì)喪失父母在孩子心目中的權(quán)威? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 4、不要在小伙伴中批評(píng)和嘲笑孩子，會(huì)造成孩子懷恨和害羞的心理，會(huì)損傷孩子的自信心。

心理訓(xùn)練的方法? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 1、自我暗示法：給自己一些積極的暗示。對(duì)孩子經(jīng)常講，你是一個(gè)很懂禮貌的好孩子，你是一個(gè)上課很認(rèn)真的孩子。暗示越多，孩子就會(huì)慢慢做到。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2、集體療法：在交往中，從同伴身上得到積極肯定。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 3、情景假設(shè)法：把孩子叫過(guò)來(lái)，給孩子講個(gè)故事。故事講完了，沒(méi)有批評(píng)孩子，沒(méi)有讓孩子任何心理受傷。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 4、行為訓(xùn)練法：正向強(qiáng)化。舉例進(jìn)門脫鞋子，重復(fù)做21次，對(duì)的事情重復(fù)做。? ? ? ? ? 5、冷處理：心理訓(xùn)練一定是以不傷害孩子心理為前提。對(duì)應(yīng)的是語(yǔ)言暴力，語(yǔ)言暴力比打孩子更讓孩子心理受傷。冷處理，給孩子一個(gè)約束，讓孩子冷靜思考。當(dāng)孩子情緒失控時(shí)，適當(dāng)約束讓他冷靜下來(lái)，不批評(píng)，不懲罰，不責(zé)罵，只是讓他冷靜下來(lái)，再行為探討。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2017.7.28? ? 天天