什么是檢視閱讀？
檢視閱讀，是略讀，或是預讀。它不是隨意的瀏覽，而是系統(tǒng)化的略讀。
它強調時間，要在一定的時間內（比如十五分鐘），抓住一本書的重點。
它的目標，是從表面去觀察一本書，學習到表象上所能教給你的一切。
大多數人容易忽略檢視閱讀的價值。有時，一本書，只需要粗淺翻閱，但卻花費了仔細閱讀、理解的時間。
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檢視閱讀有兩種：一種是“有系統(tǒng)的略讀或粗讀”，我把它簡稱為“略讀”，是為了解整本書的架構。一種是“粗淺的閱讀”，我把它簡稱為“淺讀”，是在讀難讀的書時跨越障礙。
略讀，了解架構；淺讀，跨越障礙。
略讀，了解架構
在我們在開始閱讀一本書之前，經常會遇到這兩種情況：
一種情況，看到一本書，但無法確定這本書是不是適合自己。比如買書之前，比如拿到一本書的時候。這些情況下，需要通過快速瀏覽，判斷這本書是否適合自己。
還有一種情況，就是確定了想讀一本書，但是時間非常少。這種情況下，可以通過快速的閱讀，短時間就可以閱讀一本書。
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那具體可以怎么做呢？可以通過“六步法”瀏覽一本書，判斷一本書或速讀一本書。
前四個步驟，可以判斷一本書是否繼續(xù)讀下去。如果想繼續(xù)下去，通過第五步、第六步來略讀。
第一步：看書名和序。
留意副標題，留意其他的說明，留意作者寫這本書的角度。
這一步，要了解這本書的主題，將這本書歸類到某一類型。
第二步：看目錄。
這一步，要仔細閱讀目錄，概括性的理解這本書的基本架構。猶如旅行出發(fā)前，要先看地圖。
第三步：看索引。
一些論說類的書籍會有索引，可以快速了解索引中的重要詞匯及引用詞匯的篇章。這些重要詞匯及對應的篇章，可能就是這本書的要點。（根據書籍類型而定）
第四步：看出版者的介紹。
主要是看宣傳文案，這些都是作者提煉的主旨，可以增加對書的了解。
這步結束，基本可以判斷一本書是否要繼續(xù)讀下去。
第五步：看幾篇跟主題相關的篇章。
根據之前對目錄等的初步瀏覽，找?guī)灼黝}相關的篇章閱讀。如果這些篇章有摘要說明，要仔細閱讀。
第六步：隨意翻閱段落篇章、最后幾頁和后記
隨意翻閱能引起注意的段落甚至幾頁，留意全書的論點、主題的脈絡。
最后的兩三頁、后記，是作者的重要觀點，也可以仔細閱讀。
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通過這六步，我們對這本書有了很多的了解。要留意，這本書是否還有待挖掘的內容、是否投入時間和精力。
需要特別提醒的是，檢視閱讀是非常主動的、高度集中精神的。要主動尋找線索，隨時保持敏感。
按照方法去做，可以節(jié)省更多時間、掌握更多重點，收獲閱讀的樂趣。
淺讀，跨越障礙
你應該遇到過這樣的情形，遇到一本比較難讀的書，經常遇到不懂的地方。這時，如果經常性的去查閱字典或相關資料，一則耗費太多時間，大部分的時間都耗在查閱資料上了，二是經常打斷，大大降低了閱讀的連續(xù)性和樂趣。如果不去查閱的話，又擔心看不懂會影響后面的內容，或者錯過了什么，心里很是糾結。
在這種情況下，大部分的結果是，這本書很難看完。
那比較好的辦法是什么呢？第一遍讀一本難讀的書時，先堅持讀完一遍，遇到不懂的地方直接跳過。
這樣哪怕只收獲了或看懂了整本書的一半內容，也比只看幾頁就放棄了要好。等到第二遍或更多遍數時，再去仔細查閱。
將注意力集中在可以看懂的部分，看不懂的部分不要停頓，快速略過。很快，就會過渡到看得懂的部分，將注意力集中在這個地方。如此循環(huán)，最終，將一本書看完。而不是被一些不懂的篇章、細節(jié)困住。這些不懂的地方，可以留在第二遍再深究。
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如果第一遍就想搞懂搞透每一頁內容，才繼續(xù)往后讀，很可能最終讀不了多少，甚至直接放棄閱讀。
相反，如果一遍全部讀完，即使有一部分不懂，最終也可以有整體的收獲。不僅收獲內容，更收獲閱讀的成就感和樂趣。
理想的閱讀速度
閱讀速度，不僅是要讀得快，還要能用不同的速度來讀。
不同的書要用不同的速度閱讀。一些書，連略讀都不必。一些書，只需要快速讀過。還有一些書，需要非常慢的速度，才能搞懂搞透。
一本書的不同部分要用不同的速度閱讀。每一本書，在不重要的地方可以讀快一點。一本好書，在比較難的部分可以慢慢閱讀。
小結：檢視閱讀
檢視閱讀，不是隨意的瀏覽，而是系統(tǒng)化的略讀。
它強調時間，要在一定的時間內，抓住一本書的重點。
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檢視閱讀有兩種：一種是“有系統(tǒng)的略讀或粗讀”，我把它簡稱為“略讀”，是為了解整本書的架構。一種是“粗淺的閱讀”，我把它簡稱為“淺讀”，是在讀難讀的書時跨越障礙。
略讀，了解架構；淺讀，跨越障礙。
略讀，可以通過“六步法”瀏覽一本書，判斷一本書或速讀一本書。“六步法”分別是看書名和序、看目錄、看索引、看出版者的介紹、看幾篇跟主題相關的篇章、隨意翻閱。前四個步驟，可以判斷一本書是否繼續(xù)讀下去。
淺讀，第一遍讀一本難讀的書時，先堅持讀完一遍，遇到不懂的地方直接跳過。
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關于閱讀速度，不同的書、一本書的不同部分要用不同的速度閱讀。
