? ? ? 昨天讀了一則小故事，故事的名字叫《她不止教會我數(shù)學(xué)》。故事講的是麥克?西格爾（故事的主人公）在上大學(xué)二年級時不幸卷入一場搶劫案，一名劫匪朝他的腦袋開槍，雖然幸免于死，但是麥克還是費(fèi)了一些功夫才回到正常生活中。但是，要住院治療，所以只能輟學(xué)。出院后，還要重新學(xué)習(xí)每件事情，包括走路、說話，還有數(shù)學(xué)。在此期間，皮勒老師自愿每周來一次醫(yī)院。出院后又到家給麥克指導(dǎo)數(shù)學(xué)。在皮特老師無微不至的關(guān)心和幫助下，四年后，皮特以優(yōu)異的成績大學(xué)畢業(yè)并開始在研究生院深造。正是由于老師的幫助，才成就了現(xiàn)在的麥克。

? ? ? 有一天，麥克的父母告訴他皮勒老師在心臟開心手術(shù)后中風(fēng)住院了。麥克急忙趕到醫(yī)院的重癥監(jiān)護(hù)室，看到病床上不能說話的皮特老師，仿佛看到了幾年前的自己。于是，麥克暗下決心，一定要像當(dāng)年老師幫助自己一樣幫助他。日子一天天過去了，在麥克的幫助下，皮勒老師很快出院了。新年的時候，當(dāng)麥克通過電話給老師拜年時，電話里傳來了老師的話語：“麥克，感謝你為我做的一切?！丙溈肆⒖袒卮穑骸耙哺兄x您為我做的一切?！贝饲榇司?，多么令人感動，我想這才是教育的最高境界吧！皮特用自己的實(shí)際行動為學(xué)生上了一堂最為成功的課！

? ? ? 教師的職責(zé)是教書育人 。作為教師，從事著培養(yǎng)人才的事業(yè)，首先要清楚培養(yǎng)什么樣的人才，怎樣培養(yǎng)，如果過分注重知識傳授，不注重道德教育，一旦品行發(fā)生了問題，將給社會帶來很大的危害。所以，才會出現(xiàn)許多名牌大學(xué)生做出讓人匪夷所思的事情。從這個意義上說，教師應(yīng)該先育人，后教書，育人比教書更重要。其實(shí)，這兩者是相輔相成的，教書應(yīng)該為育人服務(wù)，育人為教書鋪路。思想通了，學(xué)習(xí)知識才有勁頭；知識豐富了，才能更好地回報社會。 盡管我們都明白要培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜瞬?，但操作起來往往有所偏差，就目前的教育來看人們過分注重知識的傳授，忽視了品行的教育，心理的疏導(dǎo)，長此下去將會后患無窮。

? ? ? 教書育人，教書育人，讓我們一起努力做到不光教書，更要育人！