今天主要讀了王老師對(duì)于敘事教育的初探索，他是善于觀察的人，從班主任處理兩個(gè)學(xué)生的矛盾就能生成新一周的主題德育內(nèi)容，其實(shí)我們也應(yīng)該注意故事的積累，目前我都是講自己的故事給學(xué)生聽，盡可能調(diào)解課堂的沉悶，要是我能收集更多的故事就好了。平時(shí)講班會(huì)課的時(shí)候，要注意，多選擇好的、經(jīng)典的故事。

而且我還反思到，我應(yīng)該提高自己的英語表達(dá)能力，總是急于用漢語說，多說英語，多觀課，只有觀課才能讓我看到優(yōu)秀教師的樣子，要不然，我就不知道自己應(yīng)該怎么做。

另外，平時(shí)多鼓勵(lì)學(xué)生讀書，盡量一早就安排讀英語打卡，免得忘了，以后自己學(xué)習(xí)，就安排學(xué)生的任務(wù)。

每天都要寫5分鐘的英語，絕不能只讀一讀。