小明是在初中時(shí)接觸到英語這門學(xué)科的。
他所在的學(xué)校對(duì)英語教學(xué)很重視，專門聘請(qǐng)了兩名英國(guó)外教，這在小縣城里可是稀奇的事情。電視上的金發(fā)碧眼，突然出現(xiàn)在了教室的講臺(tái)上，他和同學(xué)們都驚奇不已。
外教喜歡情景教學(xué)，叫學(xué)生上講臺(tái)角色扮演英文對(duì)話，大家都很喜歡每周一節(jié)的外教課。
每天早上和傍晚的自習(xí)課，英語老師都會(huì)播放錄音，全班跟著一起朗讀。老師常常說，要想學(xué)好英語，必須要把書上的單詞和課文都背下來。
于是他按照老師所說的方法，每天認(rèn)真背單詞，并在本子上默寫。效果看起來還不錯(cuò)，可是隔幾天，之前背的單詞好多又變得陌生了。
而在外教課上，老師經(jīng)常說到的一些單詞：pardon（口語里再講一遍的意思）、good job（做得好）……
這些英語老師沒有教的單詞，他卻記得很牢固。
這是怎么回事兒呢？
只是記住了單詞，并不代表能夠靈活運(yùn)用。
我們能夠流利地用漢語交流，不僅僅是從語文老師那里學(xué)習(xí)了漢字，還有在日常生活中大量地重復(fù)使用這些詞語句子，才越來越熟練。
所以，學(xué)語言記單詞中很重要的一點(diǎn)是，情景化記憶。
于是小明從老師那里知道這點(diǎn)之后，開始看有意識(shí)地去看老師推薦的電影，聽英文歌。在這個(gè)過程中他發(fā)現(xiàn)，電影和歌詞當(dāng)中有非?？谡Z化的表達(dá)，這種詞匯使用的頻率特別高，反復(fù)出現(xiàn)多次，都沒有專門的去背，自然地就記住了。
這個(gè)小明就是我。Ψ(￣?￣)Ψ
這種方法記單詞一點(diǎn)兒也不枯燥，一看到單詞就回憶起電影畫面和歌詞。在寫英語小作文的時(shí)候，我也常常把那些很不錯(cuò)的句子改編，取得不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。
想一下我們以前學(xué)英語的話都是拼命地背單詞?？墒侵皇潜硢卧~是很容易忘記的，而且當(dāng)你想要用英語表達(dá)的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己頭腦空空，連很多基本的日常用語都不會(huì)講。
大家都熟知的《牛津詞典》，里面詞匯量極大。把整本字典一字不落地背下來，估計(jì)沒幾個(gè)人能做到，更別說靈活運(yùn)用詞匯了。
也許，我們可以先從簡(jiǎn)單的日常單詞開始學(xué)習(xí)。
《朗文日常情景單詞書》這本英語單詞書的作者是史蒂文 J. 莫林斯基，他取得了哈佛大學(xué)得博士學(xué)位，專門研究創(chuàng)新性的英語教學(xué)方法。
本書中包含4000多日常使用度極高的詞匯。涵蓋了我們?nèi)粘Ｉ町?dāng)中所能夠用到的全部的英語的場(chǎng)合，輕松應(yīng)對(duì)日常生活、交往、求學(xué)、工作等等需要使用英語的場(chǎng)合。
翻開書很直觀的感受就是，書中突出的“交際性語境”。大量的圖片，幫助讀者能夠在交談中身臨其境，自然而然地理解單詞的含義。
有人做過研究發(fā)現(xiàn)，如果同一個(gè)生詞連續(xù)幾次出現(xiàn)在不同的句子當(dāng)中，我們就會(huì)對(duì)這個(gè)詞印象特別深刻。通過以記句子的方式，掌握單詞的不同含義，避免了同一個(gè)單詞多種意思的相互混淆。
單詞反復(fù)出現(xiàn)多次，就會(huì)形成條件反射般的記憶力，達(dá)到脫口而出的程度。
記得牢，不如記得巧。
理解性記憶，比死記硬背要強(qiáng)太多。我們?nèi)绻皇前褑卧~記住，卻不知道該怎么使用它，那么學(xué)習(xí)的意義就大打折扣了。
這本日常情景單詞書跟以往我所學(xué)的單詞書不同在于，本書中每一個(gè)單元擬定一個(gè)主題，然后圍繞這個(gè)主題會(huì)展開很多相關(guān)單詞。
有點(diǎn)兒像不斷擴(kuò)散的樹狀圖，互相之間有聯(lián)系。用漫畫的形式，讀圖的同時(shí)就很輕松地記住了單詞。
最重要的是如何靈活地運(yùn)用這些單詞，讓我們的英語思維得到提升。
圖片里面的標(biāo)號(hào)對(duì)應(yīng)著下面每一個(gè)英語解釋，在最下面還有對(duì)話練習(xí)，將圖片中的單詞進(jìn)行一個(gè)情景化。
這本書不僅僅適用于剛剛接觸到英語的零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)者，培養(yǎng)語感和興趣。同時(shí)也很適用那些學(xué)了很多年，但是卻是一直不能正確使用英語的人。
英語學(xué)習(xí)是漫長(zhǎng)的攀登，想要攀上高峰，就必須在詞匯量上打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
最后再附上幾點(diǎn)很實(shí)用的記單詞方法
(1) 學(xué)習(xí)短語而不是單詞
(2) 每一個(gè)新詞重復(fù)重復(fù)7到10次
(3) 使用便利貼在家中營(yíng)造一個(gè)環(huán)境來學(xué)新的單詞。
(4) 準(zhǔn)備一個(gè)生詞本，每看到一個(gè)使用頻率高的生詞，就把它記下來。
