? ? ? 當(dāng)孩子過(guò)了一周歲以后，我們就要開(kāi)始情感引導(dǎo)了。在孩子兩周歲以?xún)?nèi)，我們對(duì)孩子的行為不僅影響到他的小時(shí)候，也會(huì)影響到孩子未來(lái)的發(fā)展?fàn)顩r。

? ? ? ? 我們要及時(shí)回應(yīng)嬰兒的反應(yīng)，這樣會(huì)讓孩子有安全感和被重視的感覺(jué)，要給孩子呵護(hù)，要無(wú)條件地愛(ài)孩子。我們要學(xué)習(xí)孩子的肢體語(yǔ)言來(lái)讀懂孩子什么時(shí)候去擁抱、搖晃孩子，什么時(shí)候給孩子安靜的休息。甚至從孩子的哭聲來(lái)分辨什么是孩子疲憊需要休息的聲音，什么是孩子疼痛的哭聲。

? ? ? ? 有的家長(zhǎng)，當(dāng)孩子哭泣或是鬧騰的時(shí)候，會(huì)用給看孩子電視、玩具等分散孩子的注意力，但實(shí)際上，孩子最感興趣的是父母陪著一起玩耍，孩子更想感受到父母慈愛(ài)的目光、父母互動(dòng)的表情和行為。

孩子是最了不起的模仿者，所以我們要在日常生活中注意自己的一言一行，給孩子建立積極正面的模樣。孩子小，沒(méi)有判斷力，所以孩子模仿的都是靠他最信賴(lài)的撫養(yǎng)人。

? ? ? ? ? 生活中，也許我們考慮到安全等其它因素，可能會(huì)這也不讓孩子做，那也不讓孩子，與其這樣，不如轉(zhuǎn)移孩子注意力來(lái)阻止孩子去做或是放手讓孩子做他自己能做的事。給予孩子自我安慰的方法有幾種，安撫奶嘴、安撫毯、毛絨玩具、吮手指，我們都要允許存在，可以引導(dǎo)。給孩子建立游戲小組的形式可以幫助孩子找到同齡玩伴。當(dāng)自己帶孩子較忙時(shí)，可以請(qǐng)別人幫助，這樣自己不至于太累。有更多精力帶好孩子。

? ? ? ? 總之，要和孩子保持緊密的聯(lián)系，我們做父母的在任何時(shí)候都不能完全放手對(duì)孩子的教育和關(guān)心。要及時(shí)給與孩子反應(yīng)，現(xiàn)在我家孩子上幼兒園了，我每天陪伴她的時(shí)間就只有下班回家后的兩個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間，之前有時(shí)候還會(huì)帶工作回家，現(xiàn)在盡量不帶工作回家，提高工作效率，回家有質(zhì)量的陪伴孩子，陪伴孩子成長(zhǎng)。