寫給我不知努力的孩子們：

對于整個(gè)世界我不算什么，但是對于我自己，我就是全世界！

臨近放學(xué)，王老師領(lǐng)了班里四位同學(xué)來找我，說這四位同學(xué)連續(xù)多次不完成作業(yè)了，還說有我的特許。兩位男生，兩位女生，成績排名在班級末尾了，智力原因嗎？有，但絕不是全部！

其中一位男生，我記得很清楚，早上我查了他的數(shù)學(xué)作業(yè)是完成了的，這是典型的欺軟怕硬型。

另一位男生，前些天剛回家反省一周，好了沒幾天，這幾天又開始從早讀就開始犯困，每天困得叫不起來。老百姓說的“提溜起來一呱噠，放下一撲塌”，任你百般說教，他就是那樣的狀態(tài)。

一位女生今天還剛跟她談了，答應(yīng)的好好的，一轉(zhuǎn)頭就數(shù)學(xué)課堂筆記不寫，英語作業(yè)不交。

另一位女生最近總是跟0分有緣，笑嘻嘻看著不像有膽子的，其實(shí)真的很“放飛自我”。

初四的課業(yè)緊張、難度大，你們聽不懂可以理解，可是簡單的英語單詞總可以能抄寫吧，三遍五遍寫不會，十遍八遍總能記住一個(gè)吧。

不對，我太高估你們了，他你們根本不會動手去寫，無論我們把要求放的低一點(diǎn)，再低一點(diǎn)，你們總能一再觸碰我們的底線。既然這樣，我不如把要求放得高一點(diǎn)，從明天起，你們的作業(yè)由我來親自抓。不會做，那就從抄寫開始，別人做個(gè)選擇打個(gè)ABCD就好，你看不懂就原樣抄寫下來，我的要求很簡單，就一點(diǎn)：書寫要認(rèn)真！

最可恨的就是這種放逐自己、放棄自己的孩子。讓家長和老師傷透了心，抹黑整個(gè)班級體。當(dāng)一天和尚要撞一天鐘，當(dāng)一天的學(xué)生就要學(xué)一天的習(xí)啊。在學(xué)校老師不抓你的學(xué)習(xí)，試問你能做些什么？又怎樣向你父母交代呢？

也許你們的父母也已經(jīng)放棄了你們，但你要知道這種放棄僅僅是指對你們學(xué)習(xí)期望值的放棄，并沒有對你們?nèi)松姆艞墶?/p>

看著孩子們黯淡無光的眼神，沒有朝氣蓬勃的活力，我也很心疼，也很想幫幫你們。無奈身為老師的我只能抓學(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)是你們目前最討厭的、最不愿面對的、最想逃避的。

我幻想著有一天你們可以找到自己合適的位置，找到自己適合的方向和職業(yè)，讓自己陽光向上，充滿活力。200天，對有的同學(xué)來說只爭朝夕，對你們來說度日如年。

無論你畢業(yè)之后，你會走向哪里，選擇什么樣的學(xué)校，老師都希望你像現(xiàn)在班里的大多數(shù)同學(xué)一樣，為自己的未來負(fù)責(zé)，不懈努力。因?yàn)槿说某砷L雖然離不開家庭和學(xué)校的支持，但是更重要的是自我成長。在我的班級里，你是五十分之一，在你自己的世界里，你就是百分之百。即使全世界都拋棄你，你也不應(yīng)該拋棄你自己。

——一位不愿放棄你的班主任

2020年11月18日