2021.02.18 第10天

【閱讀計(jì)劃】第7章《如何應(yīng)對(duì)孩子的冒險(xiǎn)和挑戰(zhàn)行為》

【閱讀思考】

1、啟發(fā)內(nèi)容：摘抄/概括你最有啟發(fā)的內(nèi)容（1處以上）

什么是冒險(xiǎn)行為？

家長(zhǎng)要區(qū)分：

?青少年的發(fā)展行為

?不接受父母觀點(diǎn)就被定義的“冒險(xiǎn)行為”

?危害自身和他人的行為問(wèn)題行為

為什么青少年愛(ài)冒險(xiǎn)：

?大腦發(fā)育中理性思考發(fā)展緩慢，這個(gè)時(shí)期青少年覺(jué)得自己天下第一

?來(lái)自同輩的壓力和低自尊

自我價(jià)值低的青少年會(huì)通過(guò)冒險(xiǎn)行為獲得來(lái)自同輩的接納和喜歡

父母該如何做？

1.積極的傾聽(tīng)，及時(shí)了解孩子的需求

2.參與孩子感興趣的事情當(dāng)中

3.給孩子樹(shù)立正確的生活榜樣

當(dāng)面臨挑戰(zhàn)性孩子的行為該如何做？

1.不要害怕分享，不要害怕尋求幫助

2.要明白這個(gè)問(wèn)題并不是只有你才面臨，可以與相同問(wèn)題的家庭交流經(jīng)驗(yàn)，獲得精神支持

3.克服負(fù)罪感

4.如果可能的話(huà)，一定要善于借用成年人的力量（支持網(wǎng)絡(luò)）

5.壓力很大時(shí)，暫時(shí)離開(kāi)會(huì)更好

6.要明白青春期孩子想讓你猜，而不愿說(shuō)，需要有驚人的洞察力，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的真正需求

7.不要放棄

二、我的感悟：結(jié)合自己的親身/名人/書(shū)上故事進(jìn)行分析

1.通過(guò)這一章節(jié)明白了青少年一些冒險(xiǎn)行為背后的原因，比如自身發(fā)展和同輩認(rèn)同。也對(duì)問(wèn)題行為

2.構(gòu)建和睦的家庭關(guān)系是有效的預(yù)防青少年有冒險(xiǎn)行為的方式

3.在這一章對(duì)問(wèn)題青年的應(yīng)對(duì)措施都和最近看的社工書(shū)籍相重合，做一點(diǎn)總結(jié)：

?現(xiàn)在社會(huì)引導(dǎo)→出現(xiàn)在自我身上的問(wèn)題不是你個(gè)人的問(wèn)題，而是社會(huì)引起的，比如環(huán)境的影響，個(gè)人應(yīng)對(duì)問(wèn)題能力不足，政策不全，目的就是減少當(dāng)事人壓力。

?把有相同經(jīng)歷的人或者家庭組成小組，共同分享經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)面對(duì)問(wèn)題的勇氣

?發(fā)展非正規(guī)支持網(wǎng)絡(luò)（朋友、親戚、同學(xué)、老師、志愿者、社工），共同面對(duì)問(wèn)題

?增強(qiáng)溝通技巧和溝通渠道

?最終自己解決問(wèn)題或增強(qiáng)面對(duì)問(wèn)題的信心

3、行動(dòng)感悟：寫(xiě)下后續(xù)行動(dòng)目標(biāo)和計(jì)劃

繼續(xù)學(xué)習(xí)，提升認(rèn)知，及時(shí)覺(jué)察孩子的感受

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千月燈塔讀書(shū)會(huì) 第99天

【書(shū)名】《為什么我的青春期孩子不和我說(shuō)話(huà)？》

【作者】[英]約翰?科爾曼

【分享人】豆豆米米

【閱讀日期】2021.02.18? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【閱讀頁(yè)碼】第7章《如何應(yīng)對(duì)孩子的冒險(xiǎn)和挑戰(zhàn)行為》

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