2022-02-07 如何判斷孩子是否做好了獨(dú)立生活的準(zhǔn)備?

今天,我在繼續(xù)讀《自驅(qū)力成長(zhǎng)》,這一部分,給了很多很好的問(wèn)題,讓我們能評(píng)估一下,孩子們是否做好了準(zhǔn)備獨(dú)立生活,其實(shí)這個(gè)獨(dú)立生活是指去上大學(xué)。

我們也知道,很多大學(xué)生,考進(jìn)了學(xué)校,但從學(xué)習(xí)到生活,甚至人際關(guān)系都非常吃力,以至于最終不得不退學(xué)。

中國(guó)的很多孩子更加是在父母的監(jiān)督,督促,催促下學(xué)習(xí),沒(méi)有自己的生活目標(biāo)和追求,考上大學(xué),大部分的原因,并不出自于孩子的本身,而是在于家長(zhǎng)的管控。當(dāng)孩子進(jìn)入大學(xué)后,沒(méi)有了家長(zhǎng)老師的約束,逃課,打游戲,混日子是常態(tài),這樣脫離管控的日子,對(duì)于一個(gè)已經(jīng)成年但是不能為自己付責(zé)任的年輕人來(lái)說(shuō),就是一場(chǎng)未來(lái)的災(zāi)難。

我覺(jué)得作者總結(jié)的一些問(wèn)題非常好,至少,讓還沒(méi)有到上大學(xué)階段的孩子和家長(zhǎng)們,為自己孩子將來(lái)要獨(dú)立面對(duì)的生活,慢慢開(kāi)始做一些準(zhǔn)備。

1.你家的孩子能否對(duì)自己的生活負(fù)起責(zé)來(lái)??

? ? 你家是誰(shuí)最先開(kāi)始研究要上哪個(gè)大學(xué)的??

? ? ?他有照顧好自己的意識(shí)嗎?

? ? ?他想過(guò)自己洗衣做飯的事該怎么處理嗎??

2.你的孩子足夠了解他自己?jiǎn)幔?

? ? ?他知道什么對(duì)她來(lái)說(shuō)很難以及什么東西會(huì)影響她嗎?

? ? ?他是否知道, 一旦自己沒(méi)睡夠 8 個(gè)小時(shí), 就容易有情緒波動(dòng)??

? ? ?他是否知道, 如果她感到壓力很大, 跑步到底能不能讓壓力緩和一點(diǎn)??

? ? ?他是否知道自己什么時(shí)候?qū)W習(xí)狀態(tài)最好, 以及什么時(shí)候需要休息??

? ????他是否知道自己在大學(xué)里可能需要哪些方面的幫助??

3.你的孩子是否能夠做好自我規(guī)劃, 以保障生活平穩(wěn)有序??

????????他可以讓自己按時(shí)上下床, 并獲得充足的休息嗎??

????????如果他室友天天熬夜到凌晨 4 點(diǎn), 那他能否堅(jiān)持自己的日常生活規(guī)律呢??

????????他可以管住自己對(duì)電子產(chǎn)品的使用或者玩游戲嗎??

????????如果他接觸到了酒精和有毒品, 那他知道該怎么做嗎?

4.你的孩子在求學(xué)方面有足夠的自我動(dòng)機(jī)嗎??

????????在做功課的時(shí)候, 她能抗拒某些分心事的干擾嗎??

????????她在需要支持時(shí)會(huì)及時(shí)提出來(lái)嗎??

????????她能否趕上各種作業(yè)和約談的進(jìn)度安排??

????????她能在某個(gè)項(xiàng)目上連著工作幾個(gè)小時(shí)嗎?

5.你的孩子可以自己搞定他的日常生活嗎??

????????他能否靠自己跟別人預(yù)約見(jiàn)面并做到準(zhǔn)時(shí)赴約??

????????他能不能自己管理自己的財(cái)務(wù)??

????????他會(huì)不會(huì)自己洗衣服? ????

? ? ? ? 他能不能在社交上做到進(jìn)退有度??

????????他能不能保管好重要的隨身物品, 比如錢(qián)包和鑰匙??

? ? ? ? 他能自己解決好自己的問(wèn)題嗎??

6.你的孩子是否采用健康的方法來(lái)控制或緩解他的壓力??

每個(gè)人都有壓力。 每個(gè)人也都會(huì)找到一種方法來(lái)緩解壓力。 如果你的孩子沒(méi)有找到健康的方法來(lái)緩解壓力, 那他肯定就會(huì)找個(gè)不健康的方法。

7.你家的孩子是否具備完成大學(xué)水平作業(yè)的學(xué)術(shù)技能?

8.如果你的孩子需要學(xué)業(yè)上的支持, 他會(huì)提出要求并合理利用這種支持嗎?

9.你的孩子是否具備管理復(fù)雜人際環(huán)境的社交能力?

對(duì)于處于社交弱勢(shì)群體的學(xué)生來(lái)說(shuō), 要同時(shí)管理大學(xué)里新的學(xué)業(yè)挑戰(zhàn)、 大學(xué)宿舍里的人際關(guān)系和自立生活的相關(guān)需求, 很可能會(huì)讓他們不堪重負(fù)。

他們是否具備發(fā)展友誼的能力呢??

許多在社交場(chǎng)合感到別扭或缺少社交技能的孩子都會(huì)在與人交往時(shí)躊躇不前。 也許他們的確更擅長(zhǎng)獨(dú)立地學(xué)習(xí),但他們同樣需要有發(fā)展友誼的能力。?

他們是否具備跟舍友談判以解決矛盾的能力呢??

如果碰到了狂歡派對(duì), 或者某天喝多了, 或者要出門(mén)去約會(huì)了, 他們能否處理好這些社交環(huán)境下的壓力呢?

以上,是今天所讀的內(nèi)容,整理出來(lái)跟大家分享,大家也可以看看這些問(wèn)題,作為培養(yǎng)孩子自我能力的一些依據(jù)和方向。


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