今天研修班聽劉海生老師的課，收獲頗多，做下記錄，作為教學反思模式的起點。

1、我們的大學涌現(xiàn)出很多假課、假老師、假作業(yè)。

2、青椒正處于教師發(fā)展的脆弱階段，因此也是關鍵時期。

3、我們的課堂正在教過時的知識，其中至少有80%的知識在次年就過時了。所以，重要的是培養(yǎng)學習能力和終身學習的意識。

4、提問要有針對性，問題和學生匹配。

5、尊重學生！無論是怎樣的情況，尊重是格局。

6、“沒想好也可以安心說”。

7、重說還是重教：重學的課堂，學生會非常關注自己本來的想法是什么，討論后又豐富了哪些想法。

8、教學反思是重要的環(huán)節(jié)，要形成習慣?。?！