學(xué)習(xí)場景描寫


“1.跳樹攀枝,采花覓果;2.拋彈子,邷么兒;3.跑沙窩,砌寶塔;4.趕蜻蜓,撲八蠟;5.參老天,拜菩薩;6.扯葛藤,編草帓;7.捉虱子,咬又掐;8.理毛衣,剔指甲;9.挨的挨,擦的擦;10.推的推,壓的壓;11.扯的扯,拉的拉,12.青松林下任他頑,綠水澗邊隨洗濯?!?br>

——《西游記》

這是群猴頑耍的場景。我把它分成十二句話。1-11句屬于分?jǐn)ⅲ?2句屬于總敘。

1-11句,每一句都是成對出現(xiàn):1句屬于排列結(jié)構(gòu),2-8屬于動賓結(jié)構(gòu),9-11屬于狀語結(jié)構(gòu),12屬于對偶句。如果自己來寫,句式就會非常單一,變成“有的…有的…有的…”讀起來沒有味道。

這一段話,還有一個特點(diǎn),喜歡用動詞和名詞,沒有看到形容詞,主語也省去了。還有就是三字句式,非常簡潔。

下面來仿寫這段話,寫上次去江邊玩耍的場景:他們一個個,提桶進(jìn)河,捉魚抓蝦;看水牛,遛小狗;拍相片,做視屏;放風(fēng)箏,跑又追;砌迷宮,掏水溝;蹲石上,躺草坪。坐的坐,站的站;追的追,打的打;來的來,去的去,枯草地上任他玩,淺水岸邊隨洗濯。

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