? ? “化民成俗，其必由學。古之王者，建國君民，教學為先。道而弗牽，強而弗抑，開而弗達?！弊怨啪陀小敖袒崩硐搿Ｌ招兄壬?，把這些理想整理成《我們的信條》，今天再次重讀，感觸頗多。

? ? 我們深信教育是國家萬年根本大計。

　? 我們深信生活是教育的中心。

　　我們深信健康是生活的出發(fā)點，也就是教育的出發(fā)點。

　　我們深信教育應(yīng)當培植生活力，使學生向上長。

　　我們深信教育應(yīng)當把環(huán)境的阻力化為助力。

　　我們深信教法學法做法合一。

　　我們深信師生共生活、共甘苦，為最好的教育。

　　我們深信教師應(yīng)當以身作則。

　　我們深信教師必須學而不厭，才能誨人不倦。

　　我們深信教師應(yīng)當運用困難，以發(fā)展思想及奮斗精神。

　　我們深信教師應(yīng)當做人民的朋友。

　　我們深信鄉(xiāng)村學校應(yīng)當做改造鄉(xiāng)村生活的中心。

　　我們深信鄉(xiāng)村教師應(yīng)當做改造鄉(xiāng)村生活的靈魂。

　　我們深信鄉(xiāng)村教師必須有農(nóng)夫的身手，科學的頭腦，改造社會的精神。

　　我們深信鄉(xiāng)村教師應(yīng)當用科學的方法去征服自然，用美術(shù)的觀念去改造社會。

　　我們深信鄉(xiāng)村教師要用最少的經(jīng)費辦理最好的教育。

　　我們深信最高尚的精神是人生無價之寶，非金錢所能買得來，就不必靠金錢而后振作，尤不可因錢少而推諉。

　　我們深信如果全國教師對于兒童教育都有“鞠躬盡瘁，死而后已”的決心，必能為我們民族創(chuàng)造一個偉大的新生命。

? ? 陶行知先生說，生活是教育的中心，這何嘗不是呢？生活中的大小事情，有哪些不是讓我們受到教育的？以生活為中心的教育，會讓人覺得更貼切，而并不是讀讀書的內(nèi)容，寫寫幾道練習便是教育，這樣的教育，還不如讓學生回家自己讀，自己寫更好！

? ? 我們要把生活與教育相結(jié)合。以生活為中心的教育，是教育基礎(chǔ)，是做到良好教育的基石。以生活為中心的教育，并不是讓我們處處留心生活中的變動，而是把生活中的實例與我們的教學相結(jié)合起來，做到教學做合一?？傊?，生活即教育，生活是教育的源泉，教育是生活的延續(xù)。

? ? 今日再讀一遍《我們的信條》，并下定決心，終身奉行，始終如一。