這幾天在班上進行免費咨詢的那些家長、老師和孩子，都給我反饋啦，讓我感到非常高興：他們的狀態(tài)都有了很大的改善，都能笑對自己面臨的學習生活，讓我也增加了好多的自信！對于心理學的學習，雖然有時覺得時間很緊張，但是大家對我的信任和反饋讓我更加堅定了今后的學習。真的是不僅讓自己增加了信心，讓自己變得充滿活力，而且還能幫助到身邊的人。

讀《焦點解決短程治療100個關鍵點與技巧》第54天

來訪者的打分看起來不現實

如果第一次會談，來訪者給自己打十分，我們該如何應對呢？

這通常說明，來訪者并非是自愿前來會談的，他們不認為自己有問題，但其他人覺得他們需要咨詢，可能是重要的人或是有權利的人，讓他們不得不出席，這些來訪者通常希望轉介者能夠“別來煩我”。

在這種情況下，咨詢師有理由接納并傾聽來訪者如何認為自己已經達到了十分，然后探討其他人通常是轉介者，會認為他們可以打幾分，在此之后，咨詢師可以探尋其他人會注意到哪些跡象，說明來訪者正在前進，然后愿意“不來煩你”。

有時候出于類似的原因，十分可能會在后續(xù)會談中出現：

案例一：

護士在發(fā)現一個三歲孩子身上的淤青時，給社工打電話，孩子的父親承認，在母親出國期間，曾經肉體虐待她的女兒，這個三歲的孩子被送到寄養(yǎng)中心照看，母親回國后，父親同意住進旅館，這樣母親可以把女兒接回家，家庭治療老師需要決定父親是否可以回家住，他們要求夫妻雙方共同參與治療，因為他們也發(fā)現了家庭暴力的情況，再一次會談中，社工、家庭中心的工作人員和夫妻雙方都被要求在量尺上打分，十分代表孩子和母親在家中是安全的，零分代表和孩子被送到寄養(yǎng)中心是一樣的不安全。

社工打五分，家庭中心的工作人員打六分，母親打了八分，而父親打了十分。

每個人的分數都被仔細對待，包括孩子的父親。咨詢師僅僅詢問如何提高一分看起來是什么樣子？在下一次會談中，社工認為已經達到了六分，中心工作人員七分，母親九分，而父親打了20分……

幾次會談之后，父親被允許回家過夜，然后可以和家人一起度過周末，幾個月后他被允許和家人住在一起。

案例二：

父母堅持否認他們酗酒，而他們的孩子被社工接到寄養(yǎng)中心照看，然而，母親出現了嚴重的倒退，某一天，她離開家在外面飲酒狂歡，險些失去性命，當她回來以后，她承認需要有人幫他戒酒，

而父親仍然遮掩酗酒的程度，在第二次會談中，這對夫妻看起來光鮮亮麗，當被詢問量尺問句時，他們都回答十分，并要求咨詢師建議社工同意將孩子接回家，他們說現在在酒吧里只喝橘子汁，當問他們覺得社工認為可以打幾分時，他們非常不情愿的回答三分，

當問到他們覺得社工會看到什么跡象，認為他們可以把孩子接回來時，他們非常具體的說到：我們需要出席所有的治療，我們需要停止告訴孩子去打破寄養(yǎng)中心的窗戶，

案例三：

斯考特?米勒在密爾沃基工作期間，在倫敦主持了一次藥物濫用的工作坊，進行現場督導。他見到了一對兒海洛因成癮的夫妻，當時團隊成員都對他們束手無策，這對夫妻認為自己處在四分的位置，當問到他們五分看起來是什么樣子時，他們說“重新分房子”，我們作為觀察者，都嘆了一口氣，如果這樣，他們才能達到五分，那需要等好長時間，米勒并沒有猶豫“那么4點5分呢”？

使得這對夫妻開始努力思考他們能夠做的事情。