我們平時與人交流時，不經(jīng)意間說出的話也有可能會傷害到他人，比如“芝麻點大的事都能難倒你”、“你也太夸張了”、“你看上去很累”等等。但精神分析心理學(xué)家艾蒂安·迪梅尼說，這些話雖然沒有敵意，但總是重復(fù)沒有明顯惡意的話也會傷到人。
這是得到專欄“李翔知識內(nèi)參”一篇文章的開頭，這段話深深的GET到了我。我們經(jīng)常在不經(jīng)意間給人貼標(biāo)簽，也無數(shù)次被貼標(biāo)簽。
在我小學(xué)四年級的時候，一次勞動課上，老師同學(xué)們干得熱火朝天，我也非常的賣力地勞作著，在這個時候聽到我們的班主任說“這孩子也就適合學(xué)習(xí)，干活還真不行”。老師這一句話，我記了幾十年，小時候放暑假去田間勞作，父母嫌棄我干活慢的時候，總是想起老師這句話我，就就不是這塊料。這句話激勵了我努力學(xué)習(xí)，但也削弱了我的自信心，覺得自己不如別的孩子能干。
這種貼標(biāo)簽，也就是一種心理暗示。如果經(jīng)常被人貼同一種標(biāo)簽，時間久了自己就認(rèn)同了，慢慢地就產(chǎn)生了心理暗示，行動自然的超這個方向發(fā)展。也就是所謂的自證預(yù)言。
剛開始工作的前幾年，自己帶一個小班組，在遠(yuǎn)離部門中心的地方上班，領(lǐng)導(dǎo)很少去我們那里，每次去了就開始說“這兒太臟啦，這個螺絲刀怎么不掛起來……”。他越這樣說，我們就越懶的打掃，時間久了，辦公室真的不整潔啦。
心理學(xué)家阿梅莉亞·洛貝表示，這種現(xiàn)象很常見，人們這樣做主要是由于兒童時期習(xí)慣進(jìn)行分類所導(dǎo)致的，也就是說，通過貼標(biāo)簽的方式對人和情況進(jìn)行分類，因為這是辨認(rèn)人和情況最簡單的方式，同時也會給人帶來控制的快感。
但這種表達(dá)方式會削弱聽話者的自信心。一部分人在和人交流時，沒有把自己放在對方所處的情景中，而只會根據(jù)自己的觀點判斷去情況。
有時候，一句簡單的評論也可能會觸碰到別人的敏感點，喚醒他們內(nèi)心深處的“陰暗面”，在最極端的情況下，有些話甚至可以在別人心中留下多年的陰影。
