在過去的這個(gè)周末，我作為助教參加了《喚醒生命源動(dòng)力》。保定是個(gè)神奇的地方，每次在這里上課都會(huì)比在外地收獲多得多，可能是熟悉的場(chǎng)域，熟悉的小伙伴，我比在外面更放松，更敞開。

為所有人點(diǎn)贊

一、課程收獲

1、懺悔

為自己過往在沒覺知狀態(tài)下傷害別人做懺悔，對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)?，謝謝你，我愛你??。當(dāng)我不斷地說這些話的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)身體是有反應(yīng)的，周六晚上我大量排氣，看似傷了別人，自己也沒痛快呀！下課的時(shí)候感覺身體非常輕盈，這樣的事情可以經(jīng)常做，讓自己平衡，也是對(duì)世界的一種貢獻(xiàn)吧。

2、能量環(huán)

上次在石家莊進(jìn)課，助教們沒有參加，這次終于有機(jī)會(huì)體驗(yàn)，特別開心。對(duì)面的小伙伴想說，我就請(qǐng)他盡情表達(dá)，如果遇到不想說的，我就趕快分享我的，完全敞開自己的感覺非常好，我知道我能保護(hù)好自己，我也知道即使我敞開自己依然能保護(hù)好自己，當(dāng)自己敞開了，改變就有可能發(fā)生了，那天我的淚嘩嘩的，我知道那是開悟的眼淚。

3、整合內(nèi)在沖突

馬龍飛老師非常善于擺雕塑，他用雕塑讓我們看到內(nèi)在的拉力和支持力在一個(gè)人身體內(nèi)的作用，內(nèi)耗的能量真大呀！

整合內(nèi)在沖突

在達(dá)目標(biāo)的過程中，有很多人底層有深深的“我不夠好”、“我不值得”、“我不配得”，身份層面的局限性信念的殺傷力太強(qiáng)，大多數(shù)人不想觸碰，他們會(huì)用“我沒有時(shí)間”、“我沒有錢”等來代替。我意識(shí)到這就是以前的我呀，同時(shí)我在做保險(xiǎn)銷售的時(shí)候遇到了同樣的問題，有多少人把最好的保險(xiǎn)買給了孩子，而自己在保險(xiǎn)裸奔，原來是這個(gè)道理呀！

內(nèi)在沖突雕塑

二、自己的成長(zhǎng)

1、銷課

雖然我從事銷售工作，可我對(duì)逼單是非常抵觸的，我喜歡自主選擇?？赡翘欤?dāng)老師說某某同學(xué)你需要去上《金錢智慧》，我的眼淚一下子就下來了，我知道那位同學(xué)太需要了，我看到了同學(xué)的能量卡點(diǎn)，我看到了同學(xué)的生命不值，我看到了同學(xué)的內(nèi)在拉扯，我知道那時(shí)老師說的話是在全然支持同學(xué)。當(dāng)時(shí)我抱著旁邊的文彬老師哭了半天，眼淚又瀑布了，非常感恩當(dāng)初海洋院長(zhǎng)和慧彤老師對(duì)我的不離不棄，感恩學(xué)院愿意創(chuàng)新，愿意接納我從《金錢智慧》開始進(jìn)入，讓我一下子看到改變的可能，讓我用四年時(shí)間不斷貫通。

那天我終于承認(rèn)我原有的性格是有缺陷的，我需要不斷修煉內(nèi)在，讓我的內(nèi)在成為五星級(jí)，我愿意為此終身努力。我在修我的大成，修我的大自在。感恩老師為我指明了上升的通道。

修煉自己

2、深度連接

每一個(gè)生命背后都有自己的故事，做什么事都是有原因的，所以不用被表象迷惑，關(guān)照內(nèi)心深處的需求，我看到我自己不再就事論事了，我更喜歡心與心的交流，在生命最底層做事。我不會(huì)刻意去贊美誰，我把自己的焦點(diǎn)從看別人的不足調(diào)到發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，我只是表達(dá)我內(nèi)心的感受，自己自在舒服了，感覺周圍的小伙伴也舒服了。

在一起

越來越喜歡自己全力以赴的樣子，全然無我利他，心里很通透，感覺向后拉自己的聲音越來越少了，能量向前聚了。團(tuán)隊(duì)小伙伴相互支持，又給了自己更大的力量。

在一起

3、解決沖突

周日晚上朋友電話我，說到了她有情緒，說到了我們的沖突，說到了兩年前課程里我動(dòng)手對(duì)她的傷害，那場(chǎng)她是助教，我是學(xué)員，她一直沒有忘。

我首先就我在兩年前對(duì)她的傷害道歉，那時(shí)候的我說不出來話，欺軟怕硬，一急了就想動(dòng)手。我知道即使我道歉也不代表我不夠好，我只是方法不對(duì)，而且現(xiàn)在我已經(jīng)不再用那種方法了，是在去年十月的導(dǎo)師班時(shí)改的。我非常愿意平衡以前的能量，感恩我的朋友依然愿意給我機(jī)會(huì)。

抽離回顧周日的沖突，當(dāng)時(shí)我在心流狀態(tài)，那個(gè)狀態(tài)時(shí)我特別多話，打擾到朋友聽課了，她直接很嚴(yán)厲地說：“你別說話了，耽誤我聽課了。”而且眼神非常犀利，我當(dāng)時(shí)就擋了回去：“你一邊去！”然后感覺還壓不住火氣，又來了一句：“滾！”等我說第二個(gè)“滾”的時(shí)候我忽然清醒了，馬上走開。那一刻我感覺自己守護(hù)好了自己，潛意識(shí)感覺很欣慰，當(dāng)然，我也為對(duì)朋友的傷害表示歉意?？晌矣X察到如果再有類似事件發(fā)生，可能我還會(huì)有同樣的反應(yīng)發(fā)生，想到做不到三贏，所以需要改改。如果我當(dāng)時(shí)可以真實(shí)表達(dá)：“我可以不說話，不過你的態(tài)度讓我不舒服！”如果我當(dāng)時(shí)能夠直接真實(shí)表達(dá)，一定可以讓自己的火氣消了，厘清責(zé)任很關(guān)鍵呀！下回遇見同類的事兒，真實(shí)表達(dá)才是真，是表達(dá)憤怒，而不是憤怒地表達(dá)。

再細(xì)挖，我在心流狀態(tài)特別多話才是最大根源，當(dāng)心流來了我特別想表達(dá)的時(shí)候，除了說出來我還能做些什么呢？寫成文字？在一邊給自己錄一段音？找到愿意聽我說的人？快速打破狀態(tài)？方法原來多多呀！好好練習(xí)吧。

我的潛意識(shí)感覺到意識(shí)確實(shí)能保護(hù)好她，潛意識(shí)很開心的。同時(shí)，看到自己的模式已經(jīng)改了，只動(dòng)嘴不動(dòng)手了，如果下回做事能夠注意到三贏，能夠關(guān)注身邊人的感受就更好了。

真心對(duì)朋友表示歉意，對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)彛x謝你，我愛你??感恩對(duì)我不離不棄，感恩給我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)！

三、與老師溝通

那天課程結(jié)束后，我坐海洋院長(zhǎng)的車去送馬龍飛老師去火車站，跟馬老師單獨(dú)聊了會(huì)兒。我先問了馬老師成為導(dǎo)師的經(jīng)歷，未來我想成為傳承導(dǎo)師，我想聽聽馬老師的經(jīng)驗(yàn)，馬老師說要多講，講熟了就可以加上自己的東西啦，勇敢去講就好。我的心終于放下啦！

其實(shí)我還和馬老師講了保險(xiǎn)，馬老師已經(jīng)買了一些保險(xiǎn)，可他不知道一旦他從事高風(fēng)險(xiǎn)運(yùn)動(dòng)，那些不含高風(fēng)險(xiǎn)運(yùn)動(dòng)的保險(xiǎn)就免責(zé)啦！我表達(dá)了愿意用我的保險(xiǎn)特長(zhǎng)護(hù)佑馬老師和他的團(tuán)隊(duì)走得更遠(yuǎn)！感謝馬老師認(rèn)同我的觀點(diǎn)！

與馬老師合影留念

【保險(xiǎn)小知識(shí)】

認(rèn)真思考這5個(gè)問題，你還覺得自己不用買保險(xiǎn)嗎？