閱讀教材后發(fā)現(xiàn)本課的教學(xué)準(zhǔn)備需要一定數(shù)量的昆蟲標(biāo)本,我并沒有收集到這些素材,是通過PPT和已有的知識(shí)開展的教學(xué)工作,學(xué)生沒能通過直觀觀察過得知識(shí),感覺比較遺憾。
六下1-2《放大鏡下的昆蟲世界》教學(xué)反思
?著作權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載或內(nèi)容合作請(qǐng)聯(lián)系作者
【社區(qū)內(nèi)容提示】社區(qū)部分內(nèi)容疑似由AI輔助生成,瀏覽時(shí)請(qǐng)結(jié)合常識(shí)與多方信息審慎甄別。
平臺(tái)聲明:文章內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))由作者上傳并發(fā)布,文章內(nèi)容僅代表作者本人觀點(diǎn),簡(jiǎn)書系信息發(fā)布平臺(tái),僅提供信息存儲(chǔ)服務(wù)。
【社區(qū)內(nèi)容提示】社區(qū)部分內(nèi)容疑似由AI輔助生成,瀏覽時(shí)請(qǐng)結(jié)合常識(shí)與多方信息審慎甄別。
平臺(tái)聲明:文章內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))由作者上傳并發(fā)布,文章內(nèi)容僅代表作者本人觀點(diǎn),簡(jiǎn)書系信息發(fā)布平臺(tái),僅提供信息存儲(chǔ)服務(wù)。
相關(guān)閱讀更多精彩內(nèi)容
- 孩子們對(duì)昆蟲世界有著濃厚的興趣,觀察昆蟲對(duì)許多學(xué)生來(lái)說(shuō)本來(lái)就是一個(gè)樂此不疲的活動(dòng)。六年級(jí)學(xué)生對(duì)昆蟲已有一些接觸...
- 本節(jié)課的觀察內(nèi)容是基于上節(jié)課的自制放大鏡進(jìn)行的。因疫情期間材料有限,上節(jié)課自制放大鏡的完成并不太理想,有的學(xué)生以此...
- 因?yàn)槲倚5奶厥庠?,我們科學(xué)六年級(jí)本周的課程是《放大鏡下的昆蟲世界》。學(xué)生對(duì)昆蟲有著濃厚的興趣,觀察昆蟲對(duì)...
- 1.學(xué)校食堂也可以成為保障實(shí)驗(yàn)材料的后備資源。課前準(zhǔn)備充足,學(xué)生實(shí)驗(yàn)積極性高,實(shí)驗(yàn)效果明顯。 2.本課三維教學(xué)目標(biāo)...
- 今天看到一則新聞,主要內(nèi)容講述了父子倆為了探索放大鏡聚焦生火的實(shí)驗(yàn),結(jié)果卻引發(fā)了火災(zāi)燒毀了草坪??吹椒糯箸R,我不由...