IP屬地：四川
-
小學(xué)科學(xué)教師成長(zhǎng)的關(guān)鍵能力之一：活動(dòng)組織和控場(chǎng)能力
教師面對(duì)的人員總是那么多，一堂課的流程、詳略安排，以及活動(dòng)開展，都需要一個(gè)關(guān)鍵能力：活動(dòng)組織和控場(chǎng)能力。 以一年級(jí)《觀察校園里的動(dòng)物》為例：本節(jié)...
-
2023.6.9說課反思
第一感覺大家水平較上一次比賽都有所提升，得益于賽前有針對(duì)性的培訓(xùn)，幫助各位老師找到自己的目標(biāo)； 第二自我說課板塊，說完之后最慶幸的是按時(shí)完成，沒...
-
一下2.5《觀察魚》教學(xué)反思
我們班孩子對(duì)于魚相關(guān)知識(shí)的前概念了解得還是比較多。所以在整個(gè)課堂中，以提問的形式，討論得出相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。 但關(guān)于“魚的骨骼也有利于擺動(dòng)，利于魚的運(yùn)...
-
制定規(guī)則，堅(jiān)持下去；端正心態(tài)，保持溝通——課堂管理收獲
今天非常有幸聆聽了石筍街小學(xué)鄧兵老師《觀察魚》和沙河源小學(xué)石娟老師《地球——水的星球》兩節(jié)課。我在聽的過程中就在感慨這一次沒白來！兩位都是新轉(zhuǎn)崗...
-
一下2.3《觀察一種動(dòng)物》教學(xué)反思
上周正好下了雨，提前讓孩子們準(zhǔn)備了蝸牛。這次課總體完成了教學(xué)目標(biāo)，但在教學(xué)環(huán)節(jié)中也有一些紕漏。 好的地方：1.實(shí)驗(yàn)物品準(zhǔn)備的較為充分，很好地輔助...
-
一下2.2《校園里的動(dòng)物》教學(xué)反思本節(jié)內(nèi)容主要是讓學(xué)生運(yùn)用已學(xué)的觀察方法來觀察校園里的動(dòng)物，了解動(dòng)物的特征并把它畫下來。 由于這節(jié)課是在戶外觀察，學(xué)生都顯得很興奮。所以出去之前跟...
-
一下2.1《我們知道的動(dòng)物》教學(xué)反思
這一課本身小朋友給到我的反饋是，他們非常感興趣。 在導(dǎo)入的部分“說一說你知道的或者喜歡的動(dòng)物”，小朋友們列舉了很多。 但我在過渡到“講一講動(dòng)物的...
-
一下1.6《它們到哪里去了》教學(xué)反思——課堂評(píng)價(jià)
因?yàn)檫@周學(xué)校各種安排，一年級(jí)就把上周《它們到哪里去了》遺留的實(shí)驗(yàn)完成了。 在做實(shí)驗(yàn)過程中，孩子們的狀態(tài)是非常興奮的，導(dǎo)致小組輪流觀察，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的...
-
一下1.6《它們?nèi)ツ睦锪恕方虒W(xué)反思——如何處理學(xué)生已有認(rèn)知和現(xiàn)實(shí)反差
在觀察食鹽的特點(diǎn)時(shí)，由于材料不安全，從眼睛看、小手摸等角度觀察了之后： 有孩子主動(dòng)提出：“加了食鹽的，水變咸了?！?我：“為什么？” 同一個(gè)孩子...