猶太人是如何教育孩子的？

猶太人強(qiáng)大的生存能力主要得益于猶太父母的家庭教育。猶太人，雖然只有1300萬，占全人類的0.02%，其中有520萬在美國，占美國人口2%，可他們卻幾乎壟斷了世界經(jīng)濟(jì)命脈和重要能源，主導(dǎo)著美國的金融、能源、傳媒、電影等行業(yè)?！陡２妓埂饭嫉拿绹?00大富豪排行榜中，45%是猶太人。美國的百萬富翁有三分之一是猶太人。美國大學(xué)中，有20%的教授是猶太人。全球諾貝爾獎(jiǎng)得者22%是猶太人。獲諾貝爾獎(jiǎng)的美國人當(dāng)中，有31%是猶太人。猶太人今天的成績(jī)真可謂耀眼奪目。他們的成就，主要?dú)w功于他們的家庭教育。

公元一世紀(jì)時(shí)，猶太人被趕出耶路撒冷。他們大部分人遷移去了歐洲。歐洲當(dāng)時(shí)比較重農(nóng)輕商，不準(zhǔn)猶太人種地，只準(zhǔn)他們經(jīng)商。猶太人沒有土地，只能經(jīng)商，只能干那些動(dòng)腦的事。猶太人在歐洲寄人籬下，沒有土地耕種，又由于宗教等原因受歐洲人排擠，經(jīng)歷了很多磨難，所以他們有很強(qiáng)的危機(jī)意識(shí)，非常重視培養(yǎng)孩子生存能力，尤其是經(jīng)商能力。因?yàn)樗麄冎饕獜氖陆?jīng)商，靠經(jīng)商生存。猶太人確實(shí)經(jīng)受了太多磨難，所以他們十分重視生存教育。

他們認(rèn)為，要生存，首先要學(xué)會(huì)勞動(dòng)。家務(wù)勞動(dòng)是猶太孩子的必修課。他們認(rèn)為不會(huì)勞動(dòng)的人沒資格研究學(xué)問。他們重視培養(yǎng)孩子吃苦的精神，他們最盛大的節(jié)日是紀(jì)念苦難的日子。富裕家庭沒有苦給孩子吃，也要?jiǎng)?chuàng)造出苦來給孩子吃。越是富裕的家庭，越把孩子推出門外讓孩子去吃苦。

猶太人主要以經(jīng)商為生，生存能力最主要就是經(jīng)商能力，所以他們非常重視培養(yǎng)孩子的經(jīng)商能力。好的經(jīng)商能力，要有知識(shí)文化和智慧，有好的思考能力，有好的交際溝通表達(dá)能力、領(lǐng)導(dǎo)力。孩子一生下來，他們就有意識(shí)地去培養(yǎng)這些能力。

從孩子一歲半開始就對(duì)他們進(jìn)行記憶訓(xùn)練，在孩子剛會(huì)說話時(shí)就開始教他們讀《圣經(jīng)》。猶太孩子到了三四歲時(shí)，他們開始在私人學(xué)校里面學(xué)習(xí)。每個(gè)孩子剛走進(jìn)教室都會(huì)受到大家熱烈鼓掌歡迎，以讓孩子覺得學(xué)習(xí)是快樂的。當(dāng)孩子剛剛懂事時(shí)，母親就會(huì)翻開《圣經(jīng)》，將一滴蜂蜜灑在上面，讓孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。接著，母親會(huì)告訴孩子：“書本是甜的?！?/p>

他們重視文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，重視閱讀。無論學(xué)歷高低的人都愛閱讀。聯(lián)合國曾有統(tǒng)計(jì)，以色列人均每年閱讀64本書，而我們中國不到一本。所以猶太人除了出大富豪，也出很多偉大文學(xué)家、思想家、藝術(shù)家、科學(xué)家。他們還重視培養(yǎng)孩子的交際、溝通、表達(dá)、領(lǐng)導(dǎo)能力。他們把人際關(guān)系視為生產(chǎn)力，把人際關(guān)系好壞視為生存質(zhì)量的重要評(píng)估指標(biāo)。所以猶太人把交際能力和領(lǐng)袖精神寫進(jìn)了他們的培養(yǎng)計(jì)劃。這就是猶太人的教育。

猶太人有很濃重的商業(yè)情節(jié)和氛圍。為了使民族獲得強(qiáng)大生存能力，他們盡量培養(yǎng)和挖掘每一個(gè)孩子的富翁潛質(zhì)。他們有一個(gè)很獨(dú)特的生活方式——有償生活制度。有償生活制度就是：孩子住房、吃飯、要媽媽幫洗衣服等服務(wù)，是要付錢給爸爸媽媽，孩子可以通過做家務(wù)勞動(dòng)，或出去打工、做生意掙錢付給爸爸媽媽。猶太人采用有償生活制的目的是：1.讓孩子參與勞動(dòng)，學(xué)會(huì)基本生存本領(lǐng)，分擔(dān)家庭責(zé)任，培養(yǎng)責(zé)任心；2.讓孩子骨子里意識(shí)到：想要的東西靠自己去爭(zhēng)取；3.培養(yǎng)孩子的財(cái)商，培養(yǎng)孩子交際溝通表達(dá)能力，培養(yǎng)孩子思維和管理能力；4.培養(yǎng)孩子獨(dú)立性。有償生活制度，可以培養(yǎng)孩子熱愛勞動(dòng)、吃苦精神、獨(dú)立能力，培養(yǎng)孩子的財(cái)商，它是猶太人最精華最有特色的教育方式?？戳霜q太人的教育，才知道為什么他們出大商人，因?yàn)樗麄僀EO培養(yǎng)是從娃娃開始抓起?？傊?，他們重視培養(yǎng)：生存能力，吃苦精神，思維能力（包括思考分析、創(chuàng)新、想象等），交際溝通表達(dá)能力、領(lǐng)導(dǎo)力、財(cái)商、文化素養(yǎng)。他們一切教育宗旨就是培養(yǎng)孩子生存能力。

猶太教中講猶太人是上帝的上等子民。所以猶太人有做“上等人”的雄心。他們認(rèn)為，要想保證下一代猶太孩子在世界范圍內(nèi)都占優(yōu)勢(shì)地位，只從事高技術(shù)的工作是不夠的，還必須具備CEO管理能力、創(chuàng)造力、想象力、人文價(jià)值等綜合性素質(zhì)。