今天xhs發(fā)了一篇關(guān)于《爸爸的老師》的筆記。

我的爸爸是一個(gè)大數(shù)學(xué)家，再難的題他都能解答?？墒墙裉彀职謪s一臉嚴(yán)肅的樣子，原來他要去看他的老師。

什么？！爸爸還有老師？我真想見見教爸爸的老師是個(gè)什么樣的人。我猜想他一定是一個(gè)胡子很長、滿肚子學(xué)問的人。他一定是位老數(shù)學(xué)家，要不他怎么教我爸爸呢？

可結(jié)果卻是，爸爸的老師竟然是我的一年級(jí)老師，我現(xiàn)在都念三年級(jí)了，她還在教一年級(jí)，而且還是爸爸的老師，太新奇了。

老師看著爸爸，就像看著一個(gè)娃娃，“這些年你在數(shù)學(xué)上，成績確實(shí)很大.....”,爸爸說，”我得感謝老師，是老師您教會(huì)了我，懂得二二得四......”。

我這才知道，爸爸雖然學(xué)問很大，卻有一年級(jí)的老師，曾經(jīng)教導(dǎo)過他。

該書的作者是我國著名的兒童文學(xué)家、翻譯家任溶溶。

作為翻譯家，他會(huì)用英、俄、意、日四種語言翻譯作品?！栋餐缴捜贰ⅰ侗说谩づ恕?、《小飛人》、《夏洛的網(wǎng)》等這些知名的童話集就是他翻譯的，2012年中國翻譯協(xié)會(huì)授予他"中國翻譯文化終身成就獎(jiǎng)"榮譽(yù)稱號(hào)。

作為兒童文學(xué)家，他著有童話集《"沒頭腦"和"不高興"》，兒童詩集《小孩子懂大事情》，兒童文學(xué)《我也有過小時(shí)候》等。

該書以詼諧、簡潔的語言，幽默的文字風(fēng)格講述了一個(gè)有趣的故事。透過情節(jié)的變化，傳遞給孩子飲水思源的精神和對(duì)啟蒙老師的感恩的信息。

可能孩子未必真地讀懂了故事告訴我們的道理，但是好的繪本故事一定是能打動(dòng)孩子，能與孩子心靈形成共鳴、共通的。這些經(jīng)典的繪本就像一縷春風(fēng)，在孩子心中撒下一粒關(guān)于愛、關(guān)于真、關(guān)于善、關(guān)于美的種子，這些小小的種子會(huì)慢慢地生根發(fā)芽......