2019年9月4日，因為疫情德爾塔病毒的橫行，許昌曾被評為中風(fēng)險地區(qū)，所以新學(xué)期開學(xué)的官方通知遲遲沒有下來。不過全體老師們到校，開啟了新學(xué)期的第一天工作。而且，這一天對于來說也特別重要。我參與了學(xué)校中層競聘，成功競聘上了‘“教導(dǎo)處副主任”。還兼任了五年級語文教研組長。新的起點(diǎn)，新的擔(dān)當(dāng)，新的動力。穩(wěn)步走好每一步，開啟用文字記錄工作、學(xué)習(xí)和生活，理清思路，常常思考，日日反思。
金校長：
疫情防控重點(diǎn)：
一、學(xué)生體溫在37.3——37.9℃之間時，需要停課回家，等體溫正常24小時后，再回醫(yī)療室拿回班條回班。
學(xué)生體溫在38℃以上時，需要停課回家，等體溫正常48小時后，再回醫(yī)療室拿回班條回班。
二、堅持大課間測體溫，每天中午紫外線消毒，每周三84消毒。9月5號下午領(lǐng)防疫物資箱。
三、關(guān)于學(xué)生安全的幾點(diǎn)注意
1.學(xué)生暈倒時，需要就地休息，叫人，不要背學(xué)生跑醫(yī)療室。
2.學(xué)生磕傷嚴(yán)重，立馬到保健室檢查，需送醫(yī)院的，班主任陪同。
3.學(xué)生疑似傳染病的，做好防護(hù)，請醫(yī)療室醫(yī)生檢查。
4.教育我們的學(xué)生有不舒服及時報告老師，學(xué)生發(fā)現(xiàn)同學(xué)有不舒服及時報告老師。
5.為了安全，學(xué)校依然施行封閉管理，確需要出門的，拿主管領(lǐng)導(dǎo)的假條。
查校長：
一、“雙減”政策解讀，學(xué)校施行作業(yè)校內(nèi)公示制度，教師要加強(qiáng)作業(yè)的面批面改，施行“作業(yè)革命”，實施作業(yè)“晚九熔斷機(jī)制”。
二、《未成年人學(xué)校保護(hù)規(guī)定》自2021年9月1日起施行。
幾點(diǎn)重點(diǎn)：一般保護(hù)? 1.平等對待每個學(xué)生? 2.保護(hù)學(xué)生在校期間人身安全 3.學(xué)校不得設(shè)置侵犯學(xué)生人身自由的管理措施 4.尊重和保護(hù)學(xué)生的人格尊嚴(yán)，尊重學(xué)生名譽(yù)，保護(hù)和培育學(xué)生的榮譽(yù)感、責(zé)任感，表彰、獎勵學(xué)生做到公開、公平、公正? 5.采集學(xué)生個人信息，應(yīng)當(dāng)告知學(xué)生及其家長，并對所獲得的學(xué)生及其家庭信息負(fù)有管理、保密義務(wù)，不得毀棄以及非法刪除、泄露、公開、買賣。 6.學(xué)生的考試成績、名次等學(xué)業(yè)信息，學(xué)校應(yīng)當(dāng)便利學(xué)生本人和家長知曉，但不得公開，不得宣傳升學(xué)情況。
專項保護(hù)? 1.落實法律規(guī)定建立學(xué)生欺凌防控和預(yù)防性侵害、性騷擾等專項制度，建立對學(xué)生欺凌、性侵害、性騷擾行為的零容忍處理機(jī)制和受傷害學(xué)生的關(guān)愛、幫扶機(jī)制。?
關(guān)于游戲的新規(guī)定，每周五、六、日和節(jié)假日晚八點(diǎn)到九點(diǎn)，可以玩一個小時的游戲。
小學(xué)適應(yīng)性教育（馬艷艷校長牽頭實施課程），以游戲性、生活性、綜合性為主設(shè)計。
三、學(xué)校重點(diǎn)工作關(guān)鍵詞
作業(yè)革命? 單元學(xué)習(xí)? 學(xué)習(xí)活動設(shè)計? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 項目學(xué)習(xí) 學(xué)生評價
這一切都為了? 提升學(xué)生核心素養(yǎng)
推進(jìn)基于核心素養(yǎng)的教學(xué)設(shè)計
發(fā)展素質(zhì)教育，必須落實立德樹人根本任務(wù)，培育學(xué)生核心素養(yǎng)。學(xué)科核心素養(yǎng)是學(xué)科育人價值的集中體現(xiàn),是學(xué)生通過學(xué)科學(xué)習(xí)而逐步形成的正確價值觀念、必備品格和關(guān)鍵能力。
學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的培育必須具備三個條件:真實的問題(任務(wù))情境；知識的系統(tǒng)運(yùn)用；基于正確價值觀的問題解決方案。為此，必須變革教師傳統(tǒng)的教學(xué)設(shè)計。一是要將教學(xué)設(shè)計的重心從“教師教學(xué)活動設(shè)計”轉(zhuǎn)向“學(xué)生學(xué)習(xí)活動設(shè)計”。二是教師課程教學(xué)實施單位要從課時教學(xué)轉(zhuǎn)向主題單元教學(xué)?；趯W(xué)科核心素養(yǎng)的課程教學(xué)，離不開系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化知識的整體運(yùn)用，教師課堂教學(xué)設(shè)計的重心要從過去課時教學(xué)設(shè)計轉(zhuǎn)到基于大概念的大單元教學(xué)上。三是教師的教學(xué)設(shè)計要重視教學(xué)評的一致性，明確學(xué)生完成本單元的救學(xué)之后能夠做什么，完成這樣的學(xué)項任務(wù)通過什么樣的評價量規(guī)進(jìn)行評價，以及通過什么樣的教學(xué)活動才能讓學(xué)生達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。
李校長：
“雙減”，要做到“減量、提質(zhì)”。
一、作業(yè)要求
一二年級晚上不布置書面作業(yè)，讀背作業(yè)不超過三十分鐘。
三至六年級，書面作業(yè)時間不超過一個小時。
周四無作業(yè)日，任何作業(yè)都不做。
布置作業(yè)力求創(chuàng)新：1.合理分層，布置個性化作業(yè)（學(xué)生視角、指向高階思維、豐富作業(yè)類型）。 2.豐富作業(yè)形式，體育、勞動作業(yè)，項目化作業(yè)設(shè)計。 3.杜絕重復(fù)、懲罰、機(jī)械作業(yè)。4.加強(qiáng)作業(yè)指導(dǎo)，盡量校內(nèi)完成。
課后服務(wù)，一至三年級不留作業(yè)，四至六年級課后服務(wù)時間學(xué)生完成作業(yè)后，不重新布置作業(yè)。
5.教師認(rèn)真批改、反饋?zhàn)鳂I(yè)。
6.不給家長布置作業(yè)。
7.作業(yè)書寫在教室里黑板的左下角。
8.晚上9點(diǎn)作業(yè)沒完成的，按時就寢。
作業(yè)教研組長負(fù)責(zé)，重落實，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，育人，管理網(wǎng)格化，責(zé)任制，作業(yè)督導(dǎo)檢查，月常規(guī)檢查。
設(shè)置作業(yè)設(shè)計單項獎，先進(jìn)教研組評選條件。
向家長和學(xué)生講清學(xué)校規(guī)定，公布舉報電話。
二、教學(xué)規(guī)定
1.創(chuàng)設(shè)真實的問題、教學(xué)情境。
2.注重知識的系統(tǒng)化應(yīng)用，結(jié)構(gòu)化表達(dá)。
3.基于正確價值觀的問題解決方向。
教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)設(shè)計：
第一，基于核心素養(yǎng)的教學(xué)設(shè)計，重心轉(zhuǎn)向?qū)W生學(xué)習(xí)活動設(shè)計。
第二，課時教學(xué)轉(zhuǎn)向單元主體教學(xué)。
第三，重教、學(xué)、評的一致性。
轉(zhuǎn)變思想、教育理念。
三、作息
1.學(xué)生8：00到校即可，8:10到校即可。不能早于7:40.
2.上午小課間8＋2。周五下午放學(xué)體育俱樂部。
周一下午增加一節(jié)自習(xí)，35分鐘，一二年級用來評價。三至六年級用來閱讀。
