這一次是遲來(lái)的晨讀課。由于上個(gè)周五去開(kāi)陽(yáng)民族學(xué)校開(kāi)了一個(gè)貴陽(yáng)市的扶貧攻堅(jiān)會(huì)暨互加計(jì)劃推進(jìn)會(huì)，所以給耽擱了。

見(jiàn)到吳虹校長(zhǎng)了

美麗的徐萍校長(zhǎng)

但是非常有幸的和吳虹校長(zhǎng)和安妮老師見(jiàn)了面，合了影。心里特別高興。

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書(shū)App

我和吳虹校長(zhǎng)安妮老師

今天我決心要把晨讀課給補(bǔ)起來(lái)?！跺X(qián)塘湖春行》，詩(shī)人是唐代詩(shī)人白居易。這首詩(shī)把西湖的美景描匯得淋漓盡致，這樣美景怎能不讓人流連忘返呢！

張雪梅老師

孩子們的作品

經(jīng)過(guò)張雪梅老師的講解，孩子們都?xì)g呼雀躍地，多么希望能和老師一起互動(dòng)啊！隨著詩(shī)句的深入，景色變得越來(lái)越美，孩子們提起筆來(lái)開(kāi)始詩(shī)配畫(huà)了。

孩子們認(rèn)真地畫(huà)著寫(xiě)著

我和孩子們說(shuō)，西湖我去過(guò)。真的如詩(shī)句里描述的一樣，風(fēng)景如畫(huà)。走進(jìn)去，就像走進(jìn)畫(huà)圖中。經(jīng)過(guò)這一次的晨讀，孩子們愈發(fā)對(duì)美景感興趣了，也在他們的作品上開(kāi)始畫(huà)作起來(lái)。

孩子們的作品

孩子們的作品

孩子們的作品

加油吧！孩子們，彩虹花晨讀，我們一直在堅(jiān)持……

作品越來(lái)越美了

作品越來(lái)越美了

孩子們展示他們的“杰作”