【獨(dú)立思考、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、系統(tǒng)分享】

第七篇分享的主題是管理框架。

最近在看寧向東老師的管理課，結(jié)合自己的管理經(jīng)驗(yàn)，有以下理解：

1、從個人成長與知識管理角度來看，系統(tǒng)知識>局部知識>零碎知識。腦海，就是一個知識大陸，知識不斷的從天空中飄落。系統(tǒng)知識就是知識大陸中建立的知識城堡，穩(wěn)固、明確、可隨時調(diào)用；而零碎知識則是腦海中漂浮的氣球，存在、好看，但是不可用。搭建知識城堡、如何搭建知識城堡，是一個人成長的扎實(shí)沉淀。不要讓大量的、零碎的、無效的知識占據(jù)你得腦海。

2、寧向東老師有關(guān)管理的知識城堡用15個維度闡述（人與行為、領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)、指導(dǎo)下屬等等），而我有關(guān)管理的知識城堡是四個維度：管理的本質(zhì)、自我管理、組織管理和領(lǐng)導(dǎo)力。

3、自我管理。

假相：管理從管理下屬開始，我提拔為管理者，我就會管理了。

真相：管理從管理自我開始。一個連自己都管理不好的人，何能去管理他人。

每個人都是自己的CEO，每個人也都是管理者。管理自己，管理領(lǐng)導(dǎo)、管理生活、管理親情、管理愛情等等，管理不僅僅是管理他人，做好自己就是最好的管理。

4、組織管理。

組織管理者是圓夢者。每個人的夢想凝結(jié)在一起，組成了組織的愿景。而組織管理者就是把有限的資源最高效的運(yùn)用，最終實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。實(shí)際執(zhí)行中，管理者可以依靠壓力和動力的手段來管理具體的行為，但是很難激發(fā)每個人的內(nèi)心。管理，管理的是身。

5、領(lǐng)導(dǎo)力。

領(lǐng)導(dǎo)者，是造夢者，是意義的編織者，也是群體精神的制造者。領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)的是心。需要自己去感悟。

6、管理很重要，但管理僅僅是手段，不是目的，不要為了所謂的管理而喪失價值的本質(zhì)。

7、下圖是我個人的管理框架1.0版本，僅供參考，愿你的管理體系枝繁葉茂。