? 古詩(shī)詞是中華文化之瑰寶，在歷史的長(zhǎng)河上，詩(shī)人輩出，佳作如林。其優(yōu)美的名人名句，以簡(jiǎn)潔的詞語(yǔ)表現(xiàn)出豐富多彩、意味深長(zhǎng)的意境，讓讀者產(chǎn)生無(wú)限的遐想，給人以美的享受。那如何更好的去記憶這些詩(shī)詞呢？今天我們一起來(lái)聊一聊思維導(dǎo)圖用于古詩(shī)詞閱讀。
? ? 今天的課程從以下三點(diǎn)進(jìn)行分享：
? ? 古詩(shī)分為兩類(lèi)，一是絕句，二是律詩(shī)。而古詩(shī)的五大題材分別為：
1、寫(xiě)景抒情。其是通過(guò)描寫(xiě)山水、風(fēng)光，風(fēng)景等等來(lái)抒發(fā)自己的情感。
2、詠物言志。其寄托的是自己的情感，表達(dá)有精神，或是品質(zhì)。
3、記事感懷。其是通過(guò)某事引發(fā)出感慨。
4、懷古詠史。其主要是以歷史和典故為素材，表達(dá)自己的看法、借古諷今、抒發(fā)世事變化的感慨等等。
5、邊塞征戰(zhàn)。其主要是通過(guò)描寫(xiě)邊塞的風(fēng)光和軍旅生活，來(lái)抒發(fā)豪邁情懷、孤獨(dú)之感和思念親人等等。
? 之后，麗芳老師通過(guò)《題西林壁》和《游山西村》兩首古詩(shī)為例，進(jìn)行整個(gè)導(dǎo)圖繪制的過(guò)程的詳細(xì)講解。
? 通過(guò)這節(jié)課，總結(jié)出繪制古詩(shī)詞思維導(dǎo)圖的六大步驟。
1、快速通讀全文。導(dǎo)圖中用火箭作為小圖標(biāo)，表示快速。
2、確定主題。導(dǎo)圖中用釘子作為小圖標(biāo)，確定位置了，你才會(huì)用錘子把釘子打到你需要的地方。
3、準(zhǔn)確分類(lèi)。其要構(gòu)建好整個(gè)導(dǎo)圖的框架，你需要確定每個(gè)主分支的關(guān)鍵詞，自己以下分支的關(guān)鍵詞。
4、找出難點(diǎn)。難點(diǎn)沒(méi)有那么好找，于是用了放大鏡來(lái)表示，意為需要你認(rèn)真思考。
5、畫(huà)出思維導(dǎo)圖。通過(guò)以上四個(gè)步驟，萬(wàn)事已具備，這時(shí)候你就可以用思維導(dǎo)圖來(lái)呈現(xiàn)你對(duì)古詩(shī)的理解。
6、回顧和復(fù)述內(nèi)容。這是非常重要的一個(gè)步驟，畫(huà)出導(dǎo)圖后，你如果拿著導(dǎo)圖，可以復(fù)述出這個(gè)古詩(shī)的內(nèi)容，那么，恭喜你，說(shuō)明你真的學(xué)會(huì)了。
? 古詩(shī)詞，內(nèi)容少，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)要準(zhǔn)確提煉出關(guān)鍵詞是有難度，需要你經(jīng)過(guò)不斷的訓(xùn)練和錘煉，方能做出又科學(xué)、又準(zhǔn)確、又美觀的古詩(shī)思維導(dǎo)圖。
? ? （由于時(shí)間關(guān)系，如果繪制古詩(shī)詞思維導(dǎo)圖六步驟，能用自己的導(dǎo)圖分解講解就更好了。）
