2020-12-22 “美后40”速讀課

? ? ? ?我承認(rèn),我打小不愛看書。可金貴的是,最近我真想提高一下自己的看書能力,準(zhǔn)確的說是速讀能力。困擾我的是投資需要大量的閱讀《財(cái)報(bào)》《企業(yè)年報(bào)》,還有從每日的上市公司公告中尋找套利的機(jī)會(huì)。一份年報(bào)動(dòng)不動(dòng)就好幾百頁,一個(gè)《部分要約公告》也要三百多字,就是粗略過一下, 也需要點(diǎn)速度。

? ? ? 在“美后肆拾”的日子里,一個(gè)偶然機(jī)會(huì),自己邂逅了幽默的“煎蛋師傅”——一位專門琢磨速讀,并志愿使一億中國人掌握速讀方法的高能量老師。


? ? ? 老師的課程是這樣的:

? ? ? 一、先從閱讀的認(rèn)知誤區(qū)開始:

? ? ? 1、必須看到每個(gè)字

? ? ? 我就是看書都要盡量顧及到每個(gè)字的那種,即使是小說,比如花幾個(gè)月時(shí)間看完的《平凡的世界》雖然是大部頭,也要字字入腦。但這真是一個(gè)誤區(qū)。?

? ? ? 當(dāng)我們拿起一本書時(shí),我們要確定今天這本書我的閱讀目的,以及這本書于我的難度。根據(jù)以上兩點(diǎn),來選擇自己的閱讀速度,限定時(shí)間,而不是像看文言文那樣要看到每個(gè)字。

? ? ? 2、追求全要記住

? ? ? ? 世界上確實(shí)有這種人(聰明的他也有他的困惱......)。我們要做到先完成,記住其中的40%以上就OK了,不可能以全記住為目的。

? ? ? 即使我們漏掉的信息,并不是沒記住,而是他們在大腦中形成了潛意識(shí)。潛意識(shí)積少成多,會(huì)形成靈感,或者什么時(shí)候你會(huì)突然悟道什么。換句話說,“你所讀過的信息已長成了你的骨頭和肉”。

? ? ? 3、精讀才是閱讀

? ? ? 泛讀才是常態(tài)。

二、速讀的前世今生

三、低效閱讀四大因素

? ? ? 1、讀出聲、心讀、回視,逐字讀——指讀法提速

? ? ? 2、專注力差——可以用腹式呼吸法鍛煉

? ? ? 3、眼肌肉僵硬,眼動(dòng)慢,視幅窄——每天用Z字法,練習(xí)眼力

? ? ? 4、閱讀基礎(chǔ)弱,理解力差

四、方法

? ? ? 1、芭蕾指讀法

? ? ? 每頁閱讀時(shí)形成勻速而流暢的曲線

? ? ? 每天練習(xí)三個(gè)一分鐘

? ? ? 學(xué)會(huì)與大腦和諧共處

? ? ? 2、三二一木頭人

? ? 同一篇文章? ? ?

? ? 舒服的閱讀三分鐘,輸出,與大腦對話我記住了什么,還想記住什么。

? ? 提速,閱讀兩分鐘,同樣的輸出

? ? 勻速加速,閱讀一分鐘,再輸出

? ? ? 注意:安全的情況下,敢于提速。

? ? ? ? ? ? ? ? 要?jiǎng)蛩?,不要抓關(guān)鍵詞。

? ? ? ? ? ? ? ? 每次要復(fù)述。

? ? ? 3、其他要點(diǎn)

? ? ? 好書要多看幾遍,,每次有每次的體悟

? ? ? 要鍛煉多行文字轉(zhuǎn)換成圖像的能力,終極目標(biāo):眼腦直映。

? ? ? 有時(shí)候沒必要按順序看

? ? ? ? 看一章后,別著急,停下來,想一想,輸出一下

? ? ? ? 你看的慢,反而會(huì)犯困,只有速讀,才能精力飽滿。


? ? ? ? 感謝趙老師的用心講解!

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