三年級上學(xué)期期中家長會(huì)有感

11月21日開家長會(huì),這次是從小學(xué)一年級到現(xiàn)在,我經(jīng)歷的第二次家長會(huì),感想瞞多。都說三年級是個(gè)分水嶺,因?yàn)橐獙懽魑?。我也為了陪伴兒子讀書,經(jīng)過一翻抉擇,繼續(xù)選擇留在了宜春又做起了家具生意。忙嗎?不是很忙,就是晚上回家有點(diǎn)晚。

? ? ? 三年級剛開始我每天幫兒子改作業(yè),后來店鋪離家遠(yuǎn)了,晚上還看店,就回家晚了,8:30下班,到家快9點(diǎn),這個(gè)時(shí)候又要催他睡覺了。這個(gè)學(xué)期有好一陣沒看兒子作業(yè)啦!期中考試前我一如既往的跟兒子說希望都能上95分以上,特別是英語最好能上100分。我認(rèn)為英語是最容易學(xué)的,平時(shí)叮囑兒子多聽多讀,剛開始學(xué)英語,我是每天陪兒子讀,讀到蓋上課文能背出來為止,并且聽范文跟讀,我與他堅(jiān)持了一陣子,一段時(shí)間后我在時(shí)間上不能與他同步,于是放松了監(jiān)管。這次家長會(huì)聽了三位老師和三位家長代表的發(fā)言,我感悟很多,感覺自己叮囑兒子多,陪伴較少。同時(shí)慶幸能遇到三位優(yōu)秀的老師。

在教育理念上很贊成何老師的觀念。比如,身為數(shù)學(xué)老師,卻引導(dǎo)并帶領(lǐng)班上小朋友讀古詩看課外書,這是她的成長歷程的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),這一點(diǎn)我是很有同感,我在平時(shí)教小孩,我的觀念中是寧愿多花時(shí)間看書,少做點(diǎn)練習(xí)題。并且她是一位說了就做到的老師,典型的以身作則,《格言聯(lián)壁》她每天堅(jiān)持朗讀并發(fā)鏈接到家長群,能這樣堅(jiān)持的數(shù)學(xué)老師我現(xiàn)在是遇到的唯一一個(gè)。想到容易,堅(jiān)持做到實(shí)在不易。

何老師原來教語文,為什么她教數(shù)學(xué)也能教好呢?她會(huì)不厭其煩的歸納總結(jié),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決問題,做到不放棄任何一個(gè)學(xué)生。

語文老師雖然年輕,教學(xué)經(jīng)歷少,但有熱情有活力有方法,對一群不懂事的小學(xué)生充滿了愛與期待以及付出。我會(huì)經(jīng)常與兒子講自己小時(shí)候的故事,再聯(lián)想到他的學(xué)習(xí),我經(jīng)常會(huì)問喜歡你們何老師嗎?喜歡穎老師嗎?喜歡晏老師嗎?他每次回答就是喜歡,我就能感覺到他在課堂上應(yīng)該是認(rèn)真的。他經(jīng)常在家會(huì)很高興地告訴我學(xué)校語文老師表揚(yáng)了他,因?yàn)榛卮饘α藥讉€(gè)問題。語文老師家長會(huì)上講到今后與家長共同努力與配合的地方一、抓閱讀:

1.正確坐姿。

2.眼睛與書本的距離。

3.培養(yǎng)讀書邊動(dòng)筆邊思考的習(xí)慣。

二、寫作,寫日記。

三、寫字,提筆就是練字。

四、抓基礎(chǔ)。

兒子為了快速完成作業(yè),字寫的真是不太好也不整齊。求快。在學(xué)書法有2個(gè)多月了,提筆就是練字,這個(gè)講的很好。

寫到這里,我想說說我的想法,我經(jīng)常叮囑兒子寫日記,他偶爾寫一下,如果我坐在旁邊寫他也樂意寫,我現(xiàn)在因時(shí)間原因,經(jīng)常用手機(jī)下載的簡書記錄些生活片斷。兒子呢完全不能堅(jiān)持寫日記。我想語文老師能不能幫忙布置作業(yè)每周交一次日記本,如果有家長不同意或者學(xué)生很難完成的,就要求部分學(xué)生,何老師也說到了這點(diǎn),小學(xué)生聽老師布置的作業(yè),不聽家長的作業(yè)。我記得今年的第一篇作文,寫人物,寫完后,我叫他修改,不聽,老師批改完后,我叫他按老師的評語再修改也不聽,在作文這塊,我不反對語文老師每周要求他一篇作文,第二周再交前一周的修改作文。昨天家長會(huì)后,我試探他說:“針對你的作文,我跟語文老師說了要你完成兩篇作文?!彼苌鷼狻:髞砦艺f那就跟語文老師再商量一下一篇吧,他說好。因?yàn)槲也荒芑〞r(shí)間陪他叮囑他寫作文,所以這件事情要麻煩語文老師布置。如果班上能不定期的舉行朗誦比賽或背古詩比賽之類的,我雙手贊成,這不需要很多時(shí)間,一節(jié)課的時(shí)間,選小朋友自己當(dāng)裁判。能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與熱情,我們盡量在追求分?jǐn)?shù)的同時(shí)鍛煉小孩子的在臺上的表現(xiàn)。這也是長期的發(fā)展眼光看問題。

英語老師以4個(gè)學(xué)生的朗誦課文為代表給我們聽,一目了然,講出了英語就是要聽要讀要背。每天晚上在家兒子似乎會(huì)讀,讀了多久我沒在家就不知道了。我對兒子的英語要求是100分,我監(jiān)管不到位,今后努力……

以上是我的感想,講的不好的地方不要在意。

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