因?yàn)轭i椎病的困擾，曾經(jīng)特別熱愛網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的我，不得不逐漸離開了電腦。記得自己曾經(jīng)獲得洮北區(qū)教師研修網(wǎng)博客大賽一等獎(jiǎng)，所有的日記均為原創(chuàng)。那時(shí)的自己，意氣風(fēng)發(fā)，裝扮空間，撰寫日志，忙碌而充實(shí)。如今2019年，興成長(zhǎng)讓我重拾自己的喜愛。在寫下這篇成長(zhǎng)計(jì)劃的時(shí)候，我已經(jīng)聽了三節(jié)課，因而我的計(jì)劃，我的想法，更多源于這三節(jié)課給我的觸動(dòng)。
一、堅(jiān)定網(wǎng)絡(luò)研修自信，堅(jiān)信我能行
? ? 王菲在講座中提到，心有光芒，必有遠(yuǎn)芳。步入中年的我，看到身邊那么多后起之秀，他們陽(yáng)光、燦爛、學(xué)歷高，于是不自覺的，內(nèi)心就產(chǎn)生了怯意。職業(yè)倦怠、不肯上進(jìn)、得過且過的心理，更是籠罩了我。三節(jié)網(wǎng)課老師的個(gè)人經(jīng)歷，激勵(lì)了我的上進(jìn)心。王菲，一個(gè)鄉(xiāng)村女教師，因?yàn)楦蚁敫易?，成為明星網(wǎng)師。竇繼紅老師，那是我們吉林名師，帶病工作，各種假期都在學(xué)習(xí)、充電、分享中。胡新穎老師，孩子還在幼兒時(shí)期，需要媽媽的照顧。她們更有理由過退隱的生活，卻放棄了安逸，選擇了奮斗，讓自己的生活充滿了無限可能，讓教育精彩無處不在。因而我興成長(zhǎng)計(jì)劃第一步，就是堅(jiān)定網(wǎng)絡(luò)教研自信，調(diào)整心理，自我解壓，迎難而上。心之所向，事之所成，有了自信心，我相信離成功還有一個(gè)字，那就是做。
二、主動(dòng)成長(zhǎng)，練就過硬本領(lǐng)
做為化學(xué)老師的胡新穎，成為了一名網(wǎng)師。她所做的網(wǎng)絡(luò)教研，比語(yǔ)文教師還好，這不得不讓教語(yǔ)文的老師汗顏。這些網(wǎng)師無一例外，都是教育戰(zhàn)線中的佼佼者，具有豐厚的文化底蘊(yùn)，擁有強(qiáng)大的學(xué)習(xí)力、清晰準(zhǔn)確的表達(dá)力，這就需要我向善讀善寫方面努力。習(xí)主席也說，打鐵必須自身硬。為人師者，需品學(xué)兼優(yōu)。葉圣陶說，所謂善讀善寫，非可求成于一旦，端宜積之于平時(shí)?？磿粌H知其梗概，還須察其用心，衡其功夫。含蓄之意，思想之路，均宜細(xì)求。三位網(wǎng)師也都在講座中提到了讀書，胡老師更說：一群不讀書的人在學(xué)校里兢兢業(yè)業(yè)地教學(xué)。這是調(diào)侃，亦是事實(shí)。觀之身邊，不讀書的教師，多如牛毛，而學(xué)校的名師工作室成員讀書也需要引領(lǐng)，做興成長(zhǎng)計(jì)劃，主動(dòng)成長(zhǎng)，就得主動(dòng)讀書。
1.師生共讀一本書。利用微信群，我發(fā)自己在書上做的讀書筆記，引領(lǐng)學(xué)生讀書善思，和老師一樣，寫下自己的體會(huì)。這不僅是在提高學(xué)生的閱讀能力，實(shí)際上也在督促自己讀書。本次暑假和學(xué)生一起讀的書有《波莉安娜》《綠山墻的安妮》。雖然這兩本書我和上一屆學(xué)生已經(jīng)讀過，但是書是常讀常新的，再次閱讀當(dāng)中，我先閱讀的是《波莉安娜》，讓學(xué)生學(xué)會(huì)其中的快樂方法，在生活中善于發(fā)現(xiàn)生活的小樂趣，為生活的小驚喜而快樂，做一個(gè)樂觀幸福的學(xué)生。
2.讀書寫心得體會(huì)。名師工作室成員每學(xué)期共讀一本書并交流心得。本學(xué)期閱讀《教師花傳書》，感悟?qū)＜倚徒處煹某砷L(zhǎng)之路。結(jié)合區(qū)進(jìn)修學(xué)校的“讀書美文”征文活動(dòng)，我要積極參與，不為獲獎(jiǎng)，只為讓自己善讀更善思。
3.每學(xué)期讀一本教育教學(xué)專著，如《回歸原點(diǎn)的教育》《幸福的課堂》等一系列書，還有胡新穎老師反復(fù)提到的一本聽評(píng)導(dǎo)課的教育專著，也一定要買到。我作為學(xué)校的一名一線教師兼教導(dǎo)主任，也承擔(dān)著對(duì)教師成長(zhǎng)不可或缺的聽評(píng)導(dǎo)課任務(wù)。
4.關(guān)注各種學(xué)習(xí)公眾號(hào)。如鎮(zhèn)西茶館、人教教材培訓(xùn)、優(yōu)秀語(yǔ)文學(xué)堂、有書、小學(xué)語(yǔ)文名師等，關(guān)注最新教育動(dòng)態(tài)，更新知識(shí)與觀念，為善寫積累材料。
5.堅(jiān)持寫隨筆，有話長(zhǎng)無話短。讓點(diǎn)滴記錄，成為自己寫作的源泉。
三、學(xué)以致用，在教學(xué)生活中踐行
網(wǎng)絡(luò)名師們開拓了一條切實(shí)可行的快樂研修之路，給更多的后來者以正確的引領(lǐng)。跟著她們跑，事半功倍。以前我曾多次參加國(guó)培，并制作各種網(wǎng)絡(luò)報(bào)告，一晃五年過去，如果沒有這次學(xué)習(xí)，我都忘記了自己曾在網(wǎng)絡(luò)中那么肆意的奔跑過。如今的我，作為學(xué)校名師工作室主持人，大學(xué)區(qū)工作執(zhí)行者，有更多的機(jī)會(huì)踐行學(xué)到的知識(shí)和方法。首先可以改革年組教研形式，如年組同備一節(jié)課，然后分批上課，觀摩研討，不斷完善。其次，可以創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)研修形式，讓自己一個(gè)人的行走，拉動(dòng)更多人的行走，抱團(tuán)成長(zhǎng)。
四、運(yùn)動(dòng)相伴，網(wǎng)絡(luò)研修幸福源流長(zhǎng)
健康的身體，是從事各種工作的保障。特別是網(wǎng)絡(luò)研修，更需要注意運(yùn)動(dòng)。我計(jì)劃每天步行6000步，跳繩200到500個(gè)，做兩次肩頸操，有時(shí)間參加瑜伽，讓自己能更好更久地在網(wǎng)絡(luò)研修中行走。
沒有人會(huì)隨隨便便成功，米粒之珠，堅(jiān)持打磨，也會(huì)綻放自己的光芒。CC talk，讓我們站在了網(wǎng)絡(luò)研修的起跑線，并送了我們一程，接下來，就讓我們追隨CC talk 的腳步，跟隨自己的計(jì)劃，讓堅(jiān)持學(xué)習(xí)，讓興成長(zhǎng)計(jì)劃，精彩我們的教育人生。
