一、感受

? 又是一個充滿能量的周六，我們春蕾安特班教師們齊聚丹輝三樓開始新學(xué)期安特第一次主題教研活動。通過大家的表現(xiàn)能看得出來，大家都是“空杯而來”而學(xué)習(xí)力滿滿。感謝我們有這樣一位對待教學(xué)、對待孩子都那么一絲不茍的好老師——薛老師。我學(xué)習(xí)的榜樣！今日一上午的學(xué)習(xí)收獲滿滿，也信心滿滿分享如下：

二、新知

1、語文數(shù)學(xué)融會貫通，文理不分家，薛氏教學(xué)法更是讓我感覺語數(shù)互相成就，互相促進(jìn)。

2、數(shù)學(xué)來源于生活，服務(wù)于生活。像今天薛老師分享的關(guān)于時間、日期、圖形等等很多內(nèi)容都和我們的生活息息相關(guān)。作為老師要將知識與我們的生活聯(lián)系。帶給孩子舒適輕松的學(xué)習(xí)氛圍，以身作則，簡單明了，利用游戲，結(jié)合生活帶入學(xué)習(xí)。

3、作為一名好老師，一定要學(xué)會“裝”，裝著不會，不恥下問，多引導(dǎo)孩子，啟發(fā)孩子，示弱何嘗不是一種“促進(jìn)”！當(dāng)老師也會出現(xiàn)難題的時候，孩子的興趣及積極性立馬就出來了，當(dāng)積極性達(dá)到時，才可以讓孩子寫字寫題。

4、馬虎是基礎(chǔ)不夠扎實的“借口”！針對馬虎掉題錯題的孩子，要多加練習(xí)，做完題后要自查，不要否定孩子，給足自信心。

5、針對于語文識字方面，利用游戲，區(qū)間活動，日常邊角時間鞏固認(rèn)識和記憶。在漢字書寫上一定秉承薛老師教導(dǎo)：一筆一劃慢慢寫、寫出的字要大小一致，胖瘦均勻！

6、作業(yè)板塊:白天學(xué)習(xí)，晚上鞏固，培養(yǎng)興趣及學(xué)習(xí)習(xí)慣。書面作業(yè)必須工整，老師要時常面帶微笑，不可以訓(xùn)斥孩子，否定孩子，上課時要動靜結(jié)合，輕輕撫摸孩子給到孩子力量。

三、行動

1、日后教研要遵循：從實際出發(fā)，一步一個腳印。和老師一起學(xué)習(xí)，共同成長，從而攜手助力我們的孩子更好的發(fā)展。

2、嚴(yán)控教師出現(xiàn)不趕課情況。針對各班孩子的掌握情況進(jìn)行課程跟蹤。簡單知識95%達(dá)到目標(biāo)，可以一帶而過，書里習(xí)題作業(yè)鞏固復(fù)習(xí)。

3、針對于掌握情況不太好的孩子，告知老師主配之間工作分配，輔導(dǎo)分片到主班老師把控全班學(xué)生及教師情況，做到“家有主管”。