“忙碌”成為我們最大的舒適區(qū)。很多人用戰(zhàn)術(shù)上的勤奮，掩蓋戰(zhàn)略上的懶惰。

德魯克說我們要追求卓有成效，面臨兩大敵人：

第一，是從“正確地做事”轉(zhuǎn)向“做好正確的事”。

第二，在組織當(dāng)中，存在四個(gè)困境：時(shí)間基本不屬于自己；被急事、瑣事推著走；協(xié)作很難；被內(nèi)務(wù)困住。

卓有成效是可以學(xué)習(xí)的，要養(yǎng)成五項(xiàng)習(xí)慣：

第一，善用時(shí)間。時(shí)間管理不在于做很多的事情，或者時(shí)間的顆粒度更小，而是主動(dòng)創(chuàng)造大塊時(shí)間去做少數(shù)關(guān)鍵的事情。不要讓我們的時(shí)間適應(yīng)事情，而是讓事情適應(yīng)我們的時(shí)間。要學(xué)會(huì)記錄時(shí)間，看時(shí)間花在了什么地方，要記錄，而不是單憑記憶，記憶不可靠。要砍掉不重要的事情。

第二，重視貢獻(xiàn)。不要問：我想干什么。要問：我應(yīng)該干什么。

第三，揚(yáng)人之長。對人求全責(zé)備，則天下無可用之人。用人之長，則滿眼都是人才。要擁抱人的有限性。不要問：TA不能干什么。要問：TA能干什么。

第四，要事優(yōu)先。不在于排序，在于取舍。要學(xué)會(huì)聚焦，一次只做好一件事情。戰(zhàn)略思維重點(diǎn)在做減法。曾國藩說要“少舉事”，就是聚焦，就是砍掉不重要的事情。因?yàn)槭虑槎嗔耍蜁?huì)被壓力驅(qū)動(dòng)，就做不好事。取舍是勇氣，排序則是分析，勇氣優(yōu)先而不是分析。

第五，有效決策。不在于追求共識(shí)，在于擁抱異見。斯隆說：若無不同意見就不做決策。盲人摸象的故事，另一層寓意是我們與盲人其實(shí)并無不同，我們的認(rèn)識(shí)有限，只能看到事物的部分而已。