星期三并不黑暗，且有著一大段課余的空閑時(shí)光，在胃被肯德基塞滿之后，我在北書院選擇了這樣一本，被周邊人多次提及的書籍開始閱讀。
人會(huì)感到孤獨(dú)，是因?yàn)槠浯嬖谟谏鐣?huì)關(guān)系之中，不是因?yàn)榭诔?、表達(dá)不清而不能與他人溝通，而是因?yàn)楹ε聹贤ㄊ《芙^嘗試，從而為自己找好了理由。這本書基于強(qiáng)調(diào)“目的論”與“原因論”之間的觀點(diǎn)差異展開了一系列的舉例論證，想要釋懷著人的三個(gè)束縛。這三個(gè)釋懷分別是人的過去、人際關(guān)系、未來。
總說有因才有果，但這個(gè)因并非是過去經(jīng)歷的事實(shí)，而是我們看待事實(shí)的目光。人生來的確無法完全平等，種族、國(guó)籍、家庭是我們無法去選擇的，但是這些條件無所謂好壞。例如容貌，長(zhǎng)得好看的人仿佛被優(yōu)待，有更好的工作可能和露臉登臺(tái)的機(jī)會(huì)，但同時(shí)好的容貌也會(huì)隱藏人的實(shí)力，人的刻板印象會(huì)認(rèn)為他們是憑臉而不是工作技巧拿到了好處。你所得到經(jīng)歷或者是屬性，對(duì)你有什么樣的影響，取決于你如何看待你的所有物。
不期望被人討厭，但被人討厭也無所謂，這確實(shí)很難做到，在村上春樹的《舞！舞！舞！》中也有相似的觀點(diǎn)，“人生來便注定會(huì)失去一切，消失，完全的消失于虛無，讓入口進(jìn)來，從出口出去，這個(gè)過程是漫長(zhǎng)的，誰有不渴望溫暖地度過呢？”人生本就是有限的，遇見的朋友也都是階段性的，既沒有必要強(qiáng)求誰一直停留在自己的房間里，這也是不可能的。“分離課題”也表明，被別人討厭我們的主語是他人，這個(gè)課題是他人的，我們沒有權(quán)力，也不必要去干涉。認(rèn)識(shí)到什么是自己的課題，什么是他人的課題是一件刪繁就簡(jiǎn)的事情，這意味著我們需要在意的變少了很多。父母也不能干涉孩子的課題，而是必須將孩子當(dāng)成獨(dú)立的個(gè)體，孩子學(xué)不學(xué)習(xí)，最終影響的是孩子自身的未來，只有在他人求助，向我們提出訴求的時(shí)候我們才能給出我們的建議或者看法。那么被人所討厭，討厭我的人自然而然會(huì)選擇與我減少聯(lián)絡(luò)，這份討厭也會(huì)在你的眼里隨著時(shí)間沖淡了。
不要期望得到別人的認(rèn)可，這其實(shí)與他人的討厭是一致的。不表揚(yáng)也不批評(píng)，最好的表達(dá)是感謝。有時(shí)我們得到家長(zhǎng)，老師的表揚(yáng)，自然而然地就將他們當(dāng)做了上位者，這種縱向關(guān)系的產(chǎn)生會(huì)導(dǎo)致我們總是去迎合他人的期望生活，一旦對(duì)于自己的選擇產(chǎn)生悔意，卻將其推至上位者的責(zé)任，顯然是不合理的。選擇人生的只能是我們自己，哪怕有人干涉了你的選擇，你也應(yīng)該去思考你自己下一步想做些什么。從自身出發(fā)，思考自己能帶給別人什么，會(huì)更容易地展開對(duì)話，這也是廣告?zhèn)鞑バ袠I(yè)的核心觀念，他們沒有一味地接受消費(fèi)者的需求和建議，而是提出，應(yīng)該建立企業(yè)形象與消費(fèi)者之間形成交流，從而在消費(fèi)者心目中建立或改變一些觀念。有時(shí)存在就足夠讓我們，謝天謝地。今日的肯德基計(jì)劃是為了拿到限定的獎(jiǎng)勵(lì)，它確實(shí)極其火爆，幾家店面都已經(jīng)宣稱賣空了。而我和舍友兩人在店內(nèi)被告知這一獎(jiǎng)勵(lì)只剩下一份時(shí)，不由得小聲抱怨，但后來店員不知怎的又拿出一份，頓時(shí)我倆不再不知所措，紛紛感謝這一戲劇性的發(fā)展。在夸獎(jiǎng)別人時(shí)，不如先想想為什么會(huì)夸獎(jiǎng)，如果只是看見他人的繪畫作品想要稱贊，或許可以為畫家?guī)淼囊曈X體驗(yàn)而感到感謝，這樣一句簡(jiǎn)單的表揚(yáng)，變成了有具體針對(duì)方面的感謝，會(huì)變得更加真誠，更為動(dòng)人。
有計(jì)劃，有目標(biāo)的人生聽起來是不錯(cuò)的，但事實(shí)是計(jì)劃不如變化來的快，人不斷地需要根據(jù)自身和環(huán)境的改變而調(diào)整計(jì)劃，計(jì)劃是否得到嚴(yán)格地執(zhí)行也是一大難點(diǎn)。而無計(jì)劃的人生，鼓勵(lì)我們做自己當(dāng)下最想做的事情，如果你熱愛英語，你會(huì)從生活的方方面面去學(xué)習(xí)英語，你會(huì)想知道目光所及的每一個(gè)物件用英文怎么表達(dá)，你會(huì)想知道每一個(gè)英文梗來自哪里，有什么含義，而不是單單因?yàn)榱?jí)考試抱著單詞書死啃，倒數(shù)第十天還在感嘆聽不懂聽力。如果你當(dāng)下只是想刷刷視頻，卻又會(huì)在刷視頻后感到空虛，不必后悔，不如從那時(shí)開始做自己真正想做的事。不要因?yàn)殄e(cuò)過整點(diǎn)就放棄開始做一件事情。做好當(dāng)下的每一件事，也就發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)舞蹈了一段繽紛。
僅看完這本書一遍，還不能完全地接受其中觀點(diǎn)做出改變，但這里面用兩人對(duì)話辯論的方式，讓我很輕易地帶入了青年的角色，從我們的角度來出發(fā)又展現(xiàn)給我們一個(gè)新的視角。其中確實(shí)有一兩句改變了我的想法，瞬間給予了我有做什么事情的動(dòng)力，因此我也很感謝它的存在。
