51004 畢柳敏

【美】伯納德.韋伯 ?著

阿甲 ?翻譯

北京聯(lián)合出版社

伯納德·韋伯（Bernard Waber），1924年生于美國賓夕法尼亞州，在一個(gè)很有創(chuàng)造力的家庭長大。雖然小時(shí)候常搬家，但家人總是會確定新的落腳處有圖書館與戲院。他曾于賓州大學(xué)及賓州美術(shù)館求學(xué)，1935年結(jié)婚，育有三子。《喜歡鱷魚》成為他開始創(chuàng)作童書的動(dòng)機(jī)，他還創(chuàng)造出一個(gè)著名的童書角色——鱷魚萊爾（Lyle）。伯納德常走訪小學(xué)與讀者接觸，他尤其鼓勵(lì)小讀者把看完故事的感受和自己生活經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來，再發(fā)展成新故事。伯納德曾獲2002年“New York Library Association Kninckerbocker Award”，出版的童書逾30本，其中《勇氣》一書，出版后在美國和日本都引起了熱烈的反響。在許多小學(xué)生的心目中，插畫作家伯納德·韋伯是個(gè)風(fēng)趣親切的老爺爺。

【內(nèi)容簡介】

在這本書中，作者透過37個(gè)簡單的故事和畫面，書中一個(gè)個(gè)簡單的畫面，讓孩子明白堅(jiān)持夢想是勇氣，抵制誘惑是勇氣，自信是勇氣，，征服是勇氣，彼此分享是勇氣……而那最后的畫面讓更多的讀者讀出了最簡單、最深切的感動(dòng)——心中充滿愛也是勇氣。孩子缺少勇氣，害怕是很正常的一種情緒，他說明孩子有危險(xiǎn)意識也有自我保護(hù)意識，我們要勇敢的去面對它。

【活動(dòng)目標(biāo)】通過故事讓孩子們了解什么是勇氣，也教孩子勇敢的面對各種情況。

【活動(dòng)人群】6歲孩子，5位

觀察封面猜故事中

【暖場導(dǎo)入】觀察封面，看這個(gè)男孩子要做什么？他的表情是什么樣子的？他在看著哪里？有些孩子猜他很難過，想跳下去，有些孩子猜他不敢跳下去……（由此引出主題）

【繪本共讀】

我們展開封面看到了一幅完整的畫，“哇~原來這個(gè)男孩子前面還有那么多人呀！在水里，還有在直升飛機(jī)，還有熱氣球里都是人！他們都在叫這個(gè)小男孩跳下來，可是他不敢跳！”對啦！那這個(gè)男孩子會什么不敢跳呢？“因?yàn)樗ε?，他不敢！”是的，因?yàn)樗絶缺少勇氣！

環(huán)襯頁

打開環(huán)襯頁，是整面的藍(lán)色，這個(gè)顏色剛剛哪里有見過嗎？對了，是和封面上的兩個(gè)字顏色一樣——勇氣。他是勇氣這個(gè)情緒的延伸。

勇氣有很多種

有的令人敬畏

有的平平常常

勇氣是愛它，卻不摘它。勇氣是不開燈就上床睡覺。

勇氣是再來一次。勇氣是知道還有高山，就一定要去征服。

勇氣是從頭開始。勇氣是堅(jiān)持自己的夢想。

通篇有37個(gè)關(guān)于勇敢的小故事。每一句話就像一首散文詩，語言優(yōu)美、瑯瑯上口，畫面鮮活、風(fēng)趣幽默。我引導(dǎo)著孩子一起觀察每一幅畫面，比如這個(gè)在沙灘上搭城堡的男孩子，他的城堡被打球的小朋友踩壞了，那怎么辦呢？我念出，勇氣是……，孩子們都接上說：“勇氣是從頭開始！”因?yàn)橛職膺@個(gè)詞語的頻繁出現(xiàn)，我們在這點(diǎn)上就可以增加跟孩子的互動(dòng)。

文中也提到勇氣是堅(jiān)持自己的夢想。我就問孩子們他們的夢想是什么？有的說要成為鋼琴家，有說要成為宇航員，有說要成為警察……真希望他們也可以一直堅(jiān)持自己的夢想，這也是種勇氣哦！

勇氣是我們相互給予的東西

在最后作者告訴我們，勇氣是我們相互給予的東西。也突出了核心。其實(shí)我們心中充滿愛也是一種勇氣！我們每個(gè)人勇敢的地方不一樣，膽小的地方也不一樣；不同的時(shí)刻也有不同的勇敢；我們也在享受彼此的勇氣帶給自己的好處。最后這個(gè)畫面整個(gè)又出現(xiàn)了環(huán)襯的藍(lán)色。這個(gè)勇敢的情緒也一直在延續(xù)。

【拓展延伸】

孩子們畫勇氣樹。大家可以把覺得自己很有勇氣的事情畫下來。

有些孩子畫了顆蘋果樹，覺得勇氣是自己爬上樹摘蘋果。

有些孩子畫了自己飛向太空，潛入海底……這是他們理解中的勇氣