作者桑達(dá)克說，“每個(gè)人的心里都住著個(gè)怪獸，你不應(yīng)該回避它的存在，而應(yīng)學(xué)會(huì)如何面對它、和它相處?！?/b>
作者簡介：
桑達(dá)克于1964年以《野獸國》一書獲凱迪克金獎(jiǎng)；1970年獲安徒生插畫獎(jiǎng)；為表彰他的整體創(chuàng)作，1983年美國圖書館協(xié)會(huì)頒發(fā)其羅蘭英格斯懷爾德獎(jiǎng)；1996年獲美國國家榮譽(yù)藝術(shù)獎(jiǎng)?wù)拢?003年榮獲國際林格倫兒童文學(xué)獎(jiǎng)。
莫里斯桑達(dá)克的作品包括《野獸國》《廚房之夜狂想曲》《在那遙遠(yuǎn)的地方》（這三部作品并稱為桑達(dá)克最著名的圖畫書三部曲。）《肯尼的窗子》《羅絲房門上的記號》《堅(jiān)果圖書館》（包括《雞湯加米飯》《鱷魚之家字母書》《約翰尼的數(shù)數(shù)書》以及《皮埃爾》），《亂七八糟，吧嗒》《親愛的小莉》《我和杰克、蓋伊都很沮喪》《糊涂的阿爾蒂》以及他最后的作品《致我的兄弟》等。
他為美國作家赫爾曼梅爾維爾和德國作家亨利希馮克萊斯特的作品畫過插圖。他把關(guān)于寫書和插畫的兒童文學(xué)隨筆，收集在《凱迪克獎(jiǎng)與公司：書籍圖片注》（1988年）一書中。
內(nèi)容簡介?：
《野獸國》以簡單詩意的語言講述了調(diào)皮男孩邁克斯的故事：他與媽媽大鬧了一場，沒吃晚飯就被關(guān)進(jìn)了自己的房間。就像孤身一人的奧德修斯，邁克斯旋即開始了遠(yuǎn)航：一波波的海浪為邁克斯帶來一艘小船，他駕著小船出發(fā)，過了晚上，到了白天，過了一周有一周，過了幾乎一整年，終于來到野獸國。
在那里，邁克斯統(tǒng)領(lǐng)了那些暴躁狂亂的野獸，在瘋過鬧過之后，他開始想念那些最愛他的人，最后他放棄了野獸國國王的王位，回到了最愛他的親人那里，他的怒氣已散，發(fā)現(xiàn)晚飯就擺在那兒。
2016年教師節(jié)奧巴馬為之演講過，附上演講稿給大家，他也在活動(dòng)中為孩子們講過這個(gè)故事。
演講稿內(nèi)容：
這本書的原書名是Where the Wild Things Are。Wild Things 里的Wild，除了“野生的”還有一個(gè)意思就是“無法控制的”。所以，這些野獸，應(yīng)該是一種比嚇唬小孩的怪獸更可怕的“無法控制的東西”。
那么，它們是什么呢?是孩子心靈深處的負(fù)面情緒，是童年里的黑暗時(shí)刻。正如它的作者莫里斯·桑達(dá)克自己所說：“當(dāng)孩子恐懼、憤怒、痛恨和受挫折時(shí)會(huì)感受到無助——所有這些情緒都是他們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠郑麄冋J(rèn)為那是難以控制的危險(xiǎn)的力量?！?/p>
當(dāng)我們知道野獸象征了什么之后，再重讀這本圖畫書時(shí)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)這原來是一個(gè)小孩戰(zhàn)勝內(nèi)心負(fù)面情緒的故事：遭到媽媽懲罰的麥克斯，心中充滿了恐懼和憤怒。他離家出走，來到野獸國。在這里，“他對它們施了魔法——盯著它們的黃眼珠一眨也不眨，它們好害怕，都叫他最野最野的野獸”。就這樣，麥克斯征服了他內(nèi)心負(fù)面情緒化身的野獸（野獸也是對他發(fā)號施令，對他濫用權(quán)力的媽媽，即大人的象征）。
這一切都是孩子的幻想。大人可能會(huì)嗤之以鼻：這有用嗎?對大人沒用，但對于一個(gè)小孩來說，它太有用了。除此之外，一個(gè)小孩還能找到比它更好的辦法來征服自己心中那只張牙舞爪的野獸嗎?他們僅僅擁有這樣一種想象的力量。所以，作者莫里斯·桑達(dá)克才會(huì)說：“為了征服野獸，孩子們會(huì)求助于幻想：在想象的世界中那些令人不安的情緒得到解決，直到他們滿意為止。通過幻想，麥克斯消解了對媽媽的憤怒，然后困倦、饑餓和心平氣和地返回到真實(shí)的世界里……正是通過幻想，孩子們完成了宣泄。這是他們馴服‘野獸’的最好方法?！?/p>
在1963年作品推出的時(shí)候，童年就獲得了美國《紐約時(shí)報(bào)》最佳圖畫書獎(jiǎng)，隔年就獲得繪本界的“奧斯卡”：凱迪克金獎(jiǎng)。為什么這個(gè)簡單到不能再簡單的故事可以獲得這么多關(guān)注與榮譽(yù)？對此每個(gè)人在讀了這個(gè)故事后都會(huì)有不同的答案。
有人說，這是世界上第一本講兒童負(fù)面情緒的繪本。兒童當(dāng)然也會(huì)有負(fù)面的情緒，但這種情緒會(huì)在自我生發(fā)，變大后又漸漸消解。而這個(gè)過程中，有的大人就會(huì)去指責(zé)、阻攔孩子，這對孩子的成長非常不好。我們最應(yīng)該做的就是耐心地等待，理解和陪伴。
我的理解是，這個(gè)繪本之所以經(jīng)典，不僅是因?yàn)楹⒆涌梢栽谶@個(gè)故事中找到自己的影子，把消極情緒找到合適的處理方式，同時(shí)大人在這里也能讀到孩子最真實(shí)的內(nèi)心世界。對了，野獸國的怪獸千姿百態(tài)，但有只野獸在有些讀者看來，會(huì)理解為是自己的爸爸，將駕馭、騎在爸爸怪獸身上宣泄自己的負(fù)面情緒，這種表達(dá)有點(diǎn)可愛。還有留白的創(chuàng)作手法在繪本中也運(yùn)用的恰到好處。
在1966年接受《紐約客》采訪時(shí)他說：“寫了《野獸國》這本書之后，作為一個(gè)成年人，我才明白發(fā)生了什么，談?wù)撽P(guān)于為了發(fā)泄的想象，對我來說，這本書是我自己的驅(qū)魔經(jīng)過。
既然是圖畫書，當(dāng)然不能只看文字不看圖畫了，其實(shí)，被人們研究最多的，還是它的圖像敘事藝術(shù)。比如，在這本圖畫書的封面上，畫著一只正在閉著眼睛睡覺的野獸，它長著牛頭和兩根尖犄角。它是誰，整個(gè)一本書里只字未提。但故事里出現(xiàn)的野獸中，只有它長著一雙人腳。在后面麥克斯征服了野獸，和野獸們狂歡的時(shí)候，我們會(huì)看到這樣一個(gè)畫面：麥克斯騎在這只長著一雙人腳的牛頭野獸的身上。一般的情形下，小孩只會(huì)騎在自己爸爸的身上。所以我們是不是認(rèn)為這只牛頭人腳的野獸就是麥克斯爸爸的化身。
麥克斯為什么要把爸爸想象成一只野獸呢?這是因?yàn)檫@趟野獸國之旅，雖然是麥克斯幻想出來的，但畢竟是一次冒險(xiǎn)的旅行，路途遙遠(yuǎn)不說，前面又有無數(shù)嚇人的野獸等在那里。而他還是一個(gè)小孩，會(huì)害怕，需要大人的保護(hù)，于是他就把爸爸想象成一只野獸，讓他陪伴自己走完了全程。
這個(gè)繪本真的是太經(jīng)典，太形象，以至于我都不知道怎樣去形容他。大家快去和孩子讀一讀吧！
