簡(jiǎn)書(shū)日更至今日，恰好滿(mǎn)一周。
文章中有懷舊，有青春的記憶，也有對(duì)實(shí)事的看法，總而言之，都是自己想寫(xiě)的，也都是有感而發(fā)。
第一篇文章發(fā)布后，看到真的有很多認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的朋友會(huì)去看我的文章，會(huì)去評(píng)論，會(huì)給予鼓勵(lì)和支持，給了自己很大的信心接著寫(xiě)下去。
其實(shí)從小到大語(yǔ)文一直就學(xué)得不錯(cuò)，作文也一直在線(xiàn)，以至于一個(gè)理科生高考的時(shí)候語(yǔ)文考得比物理還好。
不過(guò)大學(xué)讀的還是要靠物理過(guò)日子的電子系，還是蠻諷刺的。
大學(xué)四年，渾渾沌沌，天書(shū)般的模擬，數(shù)字，高頻簡(jiǎn)直讓人痛不欲生。
索性上課的時(shí)候?qū)憣?xiě)小說(shuō)，天馬行空的構(gòu)思著理想中的愛(ài)情故事。
隨著自己踏入了社會(huì)，每日奔波忙碌，文學(xué)夢(mèng)離得越來(lái)越遙遠(yuǎn)，別說(shuō)寫(xiě)作，提筆寫(xiě)字的機(jī)會(huì)都越來(lái)越少。
時(shí)光荏苒，戀愛(ài)，結(jié)婚，生子，生活推著你一步一步得前進(jìn)，自己似乎都不記得當(dāng)年還有一個(gè)文學(xué)夢(mèng)，似乎也不確認(rèn)現(xiàn)在的我提起筆來(lái)能否還能寫(xiě)出點(diǎn)什么了。
這個(gè)社會(huì)也越來(lái)越現(xiàn)實(shí)，讀書(shū)寫(xiě)作似乎已經(jīng)是古人該有的樣子。
我們有手機(jī)，我們有網(wǎng)絡(luò)，發(fā)個(gè)照片，整個(gè)視頻，方便而快捷，而且更受大眾的歡迎。
我還清楚地記得初中的時(shí)候讀鋼鐵是怎樣煉成的，暴風(fēng)驟雨，還有只有上冊(cè)的射雕英雄傳。
即使高中生活如此緊張，也讀了路遙，讀了金庸，讀了古龍，讀書(shū)在年少的時(shí)候的確有莫大的樂(lè)趣。
時(shí)至今日，讀書(shū)成了奢侈品，更別提寫(xiě)作，有時(shí)候發(fā)個(gè)信息都有點(diǎn)腦回路不夠用的感覺(jué)了。
激起我的寫(xiě)作欲望的是老姐，她天天寫(xiě)，日日更，作為中學(xué)老師的她，在如此忙碌的節(jié)奏中還能筆耕不輟，我何來(lái)借口說(shuō)沒(méi)時(shí)間呢。
萬(wàn)事開(kāi)頭難，起了無(wú)數(shù)個(gè)題目，寫(xiě)了刪，刪了寫(xiě)，思緒是凌亂的，文筆是生澀的。
寫(xiě)作，的確不是簡(jiǎn)單的事。
老姐的提示讓我有了些許的靈感，思緒回到了三十年前，我那魂?duì)繅?mèng)繞的童年呀，一蹴而就，雖說(shuō)不上有多華麗，可那的確是真實(shí)的情感。
寫(xiě)作讓我體會(huì)到了不一樣的快樂(lè)，每天都盼著靈感的火花乍現(xiàn)，每天都書(shū)寫(xiě)著真實(shí)的我。
一周只是個(gè)開(kāi)始，我不知道什么時(shí)候會(huì)結(jié)束，那就讓我在日更中享受著文字帶來(lái)的滿(mǎn)足和快樂(lè)吧。
