? 這學(xué)期我拜讀了管建剛老師的《一線帶班》，管老師用幽默風(fēng)趣的需要介紹了很多接地氣的小妙招，對于一線教師簡單實(shí)用。

? 第一章：抓開頭。萬事開頭難，開頭好了，后面的事情就好辦了。抓開頭這一章，管老師介紹了六點(diǎn)小技巧：一向前任老師了解已做的事；二向前任老師了解特殊學(xué)生；三向前任老師了解家長情況；四批改前任老師的暑假作業(yè)；五開學(xué)第一天和開學(xué)第一課；六盡快記住所有學(xué)生的名字。盡快了解家長和學(xué)生的實(shí)際情況，更有利于我們順利開展新學(xué)期的工作。

? 第二章：抓家長。和家長處好關(guān)系，可以讓我們的工作開展的很順利。在與家長搞好關(guān)系時(shí)，我們可以把我一些小技巧。例如：照片一對一傳家長，感謝后進(jìn)生的家長，利用好家長群，開好家長會等等。

? 第三章：抓時(shí)間。做時(shí)間的管理者，時(shí)間管理的好，才能更高效的完成工作。管老師將一天的時(shí)間分成六段，每個(gè)時(shí)間段具體規(guī)劃了需要做的事情，合理規(guī)劃時(shí)間，工作生活兩不誤。

? 第四章：抓作業(yè)。作為老師，最頭疼的就是檢查學(xué)生的作業(yè)，花費(fèi)大量的時(shí)間精力。關(guān)于作業(yè)，管老師給了我們切實(shí)可行的建議，值得我們學(xué)習(xí)。我們要明確作業(yè)要求的安排，學(xué)生如何及時(shí)上交，教輔用書怎么管理，批改作業(yè)的注意事項(xiàng)，作業(yè)訂正的注意事項(xiàng)，粗心的毛病怎么改正。

? 第五章：抓基礎(chǔ)?；A(chǔ)知識抓牢了，學(xué)習(xí)成績一般不會差。就像蓋房子，地基打扎實(shí)了，蓋的房子才能更穩(wěn)固。平時(shí)要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的習(xí)慣就像一座銀行，學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)中可以不斷從中獲利。習(xí)慣好了，才會有好基礎(chǔ)、好成績。

? 第六章：抓常態(tài)課。上好課是老師的根本任務(wù)，課堂更是學(xué)生獲得新知識的主要途徑。

? 第七章：抓復(fù)習(xí)。溫故而知新，及時(shí)復(fù)習(xí)，才能避免知識的遺忘。每天的日復(fù)習(xí)，周復(fù)習(xí)，單元復(fù)習(xí)，期中復(fù)習(xí)，期末復(fù)習(xí)。注重復(fù)習(xí)，查缺補(bǔ)漏，修補(bǔ)提升。

? 管老師通過“七抓”，向一線教師傳授寶貴的經(jīng)驗(yàn)，全面，實(shí)用，巧妙。