一、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1.個(gè)人品牌：

1)定位（成為什么樣的人，期待的理想生活是什么），出發(fā)點(diǎn)從自己的初心開(kāi)始，而不是市場(chǎng)熱點(diǎn)，因?yàn)樗鼤?huì)讓你有強(qiáng)大的信念，主動(dòng)連結(jié)相關(guān)資源，從市場(chǎng)出發(fā)，目的太功利

2)借住媒體工具：朋友圈、公眾號(hào)、微博

3)有粘性的社群，尊重每個(gè)人，推薦《人性的弱點(diǎn)》

2.本質(zhì)：越了解自己，溝通越順暢（明確自己的職責(zé)，做讓老板驕傲的員工，案例分享：Grace主動(dòng)在公司提出做內(nèi)部分享會(huì)，后來(lái)成為HR負(fù)責(zé)的恒常項(xiàng)目；項(xiàng)目管理工作中新建SOP、固定和其他部門開(kāi)會(huì)）

3.好處：不會(huì)漏掉，從而焦慮；對(duì)應(yīng)角色和職責(zé)，不越界

4.如何實(shí)現(xiàn)

1)梳理自己的角色（員工、妻子、子女、父母）

2)明確每個(gè)角色的職責(zé)（需要和誰(shuí)交流）

3)明確交流的節(jié)點(diǎn)（量化溝通時(shí)間點(diǎn)，節(jié)省時(shí)間，建立聯(lián)係）

4)填寫5W1H

a)項(xiàng)目、人、時(shí)間、職責(zé)領(lǐng)域、做什么、如何做，造句檢驗(yàn)

b)定期更新，可能Why會(huì)變化，不斷優(yōu)化

c)鏈接到日曆手賬，設(shè)置提醒

d)長(zhǎng)期使用，還能訓(xùn)練并養(yǎng)成良好的表達(dá)框架

二、課后感受

1.共鳴

非常意外高效溝通的內(nèi)容，還以為像很多講解溝通的書里說(shuō)的，要注意很多軟硬技能和方法。Grace的推薦更側(cè)重于在溝通前要做好的事情——梳理和明確。的確，其實(shí)大腦的思維也是目標(biāo)導(dǎo)向的，越明確目標(biāo)，不同神經(jīng)連結(jié)就能為我們貢獻(xiàn)各種各樣的相關(guān)分析和行動(dòng)建議。

2.反思

1)在工作環(huán)境中明確自己需要溝通的對(duì)象和頻率，是可以很好地幫助自己提升工作效率，更好地自主安排時(shí)間和節(jié)奏。

2)聽(tīng)到Grace分享案例的時(shí)候，我聯(lián)想到一位曾經(jīng)的上司，她一直非常欣賞和認(rèn)可我的工作作風(fēng)和成果，并讓我寫下經(jīng)驗(yàn)分享。我至今仍然記得，她當(dāng)時(shí)看到我的文章后，抿嘴一笑說(shuō)這還不是我最期待的內(nèi)容。我現(xiàn)在有些恍然大悟，當(dāng)時(shí)的自己缺乏了框架思維和提煉的能力，雖然會(huì)做，但不會(huì)形成可以讓他人有效接收或?qū)W習(xí)的體系，這就是能力的差異。

3.精進(jìn)

梳理自己的角色和溝通內(nèi)容

三、今日作業(yè)