第八次作業(yè)
我是一名南京工業(yè)大學(xué)化工學(xué)院資環(huán)專業(yè)的學(xué)生，這也是我上南京工業(yè)大學(xué)張淑娟老師的《大學(xué)生學(xué)習(xí)思維與元認(rèn)知》的第八節(jié)課，這堂課主要探討的主題是：元認(rèn)知。
總體要求:記錄過去的某天，從早上醒來到晚上睡覺前，記錄有關(guān)學(xué)習(xí)的一切活動和相關(guān)決策，并以過來人(學(xué)過這門課的人)的身份進(jìn)行評價，目的是展示自己對學(xué)習(xí)的監(jiān)控能力。
時間：4月10日? ? ? ? 地點(diǎn)：寢室
上午10：00，我終于睡醒了……下床，洗漱，再回到我的書桌旁，開啟了我今天的學(xué)習(xí)。
拿出我的化學(xué)書，開始記筆記，寫題，最近學(xué)化學(xué)時總感覺力不從心 ，課后題怎么也想不到方法如何來解答，看著室友們輕而易舉地做出老師布置的題目，我就更加著急了，她們怎么都會？哪里出了問題？
不知不覺，已經(jīng)學(xué)了兩個小時，經(jīng)過這小半個上午的復(fù)習(xí)，做起題來輕松了一些，果然還是知識點(diǎn)沒有夯實(shí)，我要努力把這些知識點(diǎn)都記住。
穿越回去的自我評價：
一日之際在于晨，早晨做事情頭腦會更清晰，一個好的作息時間對身體也有很大好處 ，但我每次早上還是會沒課就不起床，大把的學(xué)習(xí)時間都被浪費(fèi)了。
而對于學(xué)習(xí)化學(xué)知識這一方面，聯(lián)系到元認(rèn)知的內(nèi)容：
我眼中的室友：快速成功；
我眼中的自己：龜速入門—長時笨拙—抽搐式努力—無法感知變化—成功難以預(yù)知。
實(shí)際上的室友：快速入門—長時笨拙—持續(xù)努力—感知漸變—遲早成功
實(shí)際上室友不是使用了什么學(xué)習(xí)化學(xué)的速成方法，也不是天賦異稟，武林秘籍，一學(xué)就會，而是經(jīng)過長期的認(rèn)真聽講，以及時常復(fù)習(xí)，才得到了應(yīng)對化學(xué)能力的不斷提高。以室友為鏡，我要提高自己學(xué)習(xí)化學(xué)的動機(jī)，找到自己學(xué)習(xí)化學(xué)的目的，時刻提醒自己，努力學(xué)好化學(xué)，并將學(xué)習(xí)持之以恒，杜絕“抽搐式努力”。
出去飽餐一頓后回到寢室，著手開始寫Python 作業(yè)，不出意料的，磨蹭了好幾個小時才把課堂作業(yè)和mooc作業(yè)都搞完。
穿越回去的自我評價：
寫完P(guān)ython 作業(yè)的就是好寶寶。
弄了好幾個小時，不是我跑去摸魚了 ，而是真的不會。??，Python的知識有點(diǎn)瑣碎，有的作業(yè)里的知識點(diǎn)老師可能沒有講到，就得自己去摸索，比較浪費(fèi)時間。
但其實(shí)Python老師是允許我們向她問問題的，只是我自己比較膽小，擔(dān)心問問題的時候出糗尷尬，所以我一般選擇閉門造車。
利用杠桿策略，權(quán)衡問與不問老師所帶來的好處與影響，做出正確判斷，下次遇到自己解決不了的問題，大膽向老師請教。
本應(yīng)是悠閑的晚間時光，被一條消息所打破：“您的體育作業(yè)提交時間已截止”……
每次都是下周四才截止，為什么這次周日就截止了？為什么這軟件已經(jīng)截止了才提醒我？！
怎么辦？找老師，補(bǔ)救。
發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)也都沒有提交，心中暗自期待老師會延后截止時間，可老師卻無情的拒絕了我們：截止了就是截止了，沒法再延后！
只能這樣了，定個鬧鐘吧，下次注意。
穿越回過去的自我評價：
為什么我不能去看看截止時間呢？我多次反問自己，類似的事情發(fā)生過很多，我卻是每次跌倒了，就在原地躺會，爬起來，再跌倒……
正確的失敗能從中獲得寶貴經(jīng)驗(yàn)，而錯誤的失敗則會被踢出局?；乜次乙呀?jīng)過去的人生時光，大多是錯誤的失敗 ，總抱有僥幸心理，覺得我沒有考慮到的事情不會發(fā)生，覺得即使發(fā)生了也不會有事，覺得體育老師再會給我們補(bǔ)救的機(jī)會……而且我難以從中獲得經(jīng)驗(yàn)，曾經(jīng)也為此做出努力，雖然努力的方法大多會像DDL一樣被我忘記。
我能去怪誰呢？說到底就是我的錯，可我又覺得怎么能全怪我呢？沒有人不會犯錯，出了錯以后被旁觀者不分青紅皂白地指責(zé)的感覺真的很無力。
為了改變現(xiàn)狀，我可以做的唯一一件事，就是“刻意練習(xí)”，刻意去提醒自己要做些什么，反復(fù)問自己還沒做什么。一次、兩次刻意練習(xí)失敗 ，那我就吸取經(jīng)驗(yàn)，刻意練習(xí)三次、四次……總之，要在刻意練習(xí)的過程中，不斷地減少自己的錯誤。
總結(jié)：我的小毛病有很多，做不好的事情更是多。但是我在努力改變，每天改變一點(diǎn)點(diǎn)，即使我以龜速成長，我也會成為爬的最快爬的最久的小烏龜。
