? ? 英語口語不標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)了十幾年英語還是簡單句等這類問題應(yīng)該中國人學(xué)習(xí)英語的通病。而現(xiàn)在新興興起的英語口語測評類app就致力于解決這一問題。本期競品分析主要英語流利說和有道口語大師作為同類競品比較，兩者app同樣都以口語評分技術(shù)為核心功能，但在主要內(nèi)容上存在差別。
1.主要課程對比
? ? 作為以提高口語為主要目的的口語類練習(xí)app，英語流利說和有道口語大師都推出了口語測評技術(shù)為其核心功能，并將該功能運用于其主要課程中。兩者的課程都以任務(wù)型學(xué)習(xí)法為出發(fā)點，圍繞功能性的主題設(shè)計課程學(xué)習(xí)內(nèi)容。
? ? 英語流利說的主要課程分為闖關(guān)和修煉。修煉部分將原文對話逐句分解并附上翻譯與筆記，然后用戶跟讀原文，系統(tǒng)進(jìn)行評測，并指出錯誤讀音。用戶如若對讀音有疑問，可以到每句的提問區(qū)進(jìn)行提問。而闖關(guān)部分，則是將對話分角色輪換讀。
? ? 相比而言，有道口語大師的主要課程內(nèi)容則較為豐富。其口語課程由多個環(huán)節(jié)組成，形成類似于多鄰國的完整體系。首先，用戶聽對話內(nèi)容選擇圖片，并在選擇過程中獲得相應(yīng)的翻譯與筆記。其次，和英語流利說一樣，有道口語大師也將對話原文逐句分解，并對用戶的模仿進(jìn)行打分測評。讀錯部分按照詞典給出讀音與詞義。最后，用戶需要對剛才學(xué)過的句子進(jìn)行句內(nèi)短語排序成句。
? ? 雖然兩者的主要課程的學(xué)習(xí)原理大致相似，但在其主要的兩個考量因素語音測評準(zhǔn)確度和課程內(nèi)容設(shè)計方面略有差別。我認(rèn)為，在語音評測的準(zhǔn)確度上，兩個app相差不大。然而，在課程內(nèi)容設(shè)計上，有道口語大師略勝一籌。相對于英語流利說的大量輸入，有道口語大師在內(nèi)容設(shè)計上更注重知識點的重復(fù)率，使學(xué)習(xí)者能夠更好地輸出。最后兩者的課程設(shè)計都存在一個共同問題，即如何糾音。在用戶的口語評測出錯誤讀音時，如何才能更好的糾正呢？是給出類似于詞典的單詞標(biāo)準(zhǔn)讀音呢？還是由廣大網(wǎng)友進(jìn)行解答呢？我比較傾向于英語流利說所實行的后者，畢竟許多句子中單詞的連讀、重音和不同音標(biāo)發(fā)音經(jīng)常是被忽略的要點，也是學(xué)習(xí)者自身不易察覺的問題。但是具有專業(yè)水平的用戶參與度不夠?qū)е逻@一糾音板塊質(zhì)量不高。
2.特色功能對比
? ? 教育與社交結(jié)合，是在線教育發(fā)展的一大趨勢也是重點優(yōu)勢。傳統(tǒng)課堂老師講學(xué)生聽的學(xué)習(xí)方式在互聯(lián)網(wǎng)時代顯得過于低效，但同樣缺失的傳統(tǒng)課堂強制力也變成互聯(lián)網(wǎng)時代學(xué)生自制力的一大考驗。社交化的教育實現(xiàn)學(xué)生與教師的無障礙實時交流，同時與其他用戶的交流也一定程度上提高了學(xué)習(xí)樂趣。從這一理念出發(fā)，英語流利說主打圈子，網(wǎng)易口語大師也推出了相應(yīng)的圈子。
?? ?英語流利說以“圈子”統(tǒng)領(lǐng)主要內(nèi)容，不同的圈子按主題進(jìn)行歸類，如練課闖關(guān)、口語練習(xí)、 生活娛樂、 志同道合 、英語考試、 同城會 、其他等。每個圈子里，像一個小型的貼吧或論壇，用戶自由開樓發(fā)帖，進(jìn)行英語學(xué)習(xí)交流。交流的形式，主要是樓主發(fā)布內(nèi)容，用戶在評論去發(fā)語音，然后進(jìn)行互動，如一些英語發(fā)音小課程等。但這些發(fā)帖樓主以非專業(yè)為主。除此之外，英語流利說官方也建立了一批質(zhì)量較高的圈子，供用戶交流互動。
? ? 相對而言，有道口語大師的“圈子”在數(shù)量和規(guī)模上都較小。其圈子主要由E口同聲、漫話世界? 、影音先鋒、海外留學(xué)、完虐四六級、考研備戰(zhàn)團(tuán)、你問我答、新人報道、活動福利等。但它的亮點在于，引入了一批高質(zhì)量的英語自媒體大V入駐，如微信公眾號和微博博主。他們在“圈子”開設(shè)課程的同時，“圈子”也為他們提供了大量粉絲。但該類英語大v數(shù)量不多，不同圈子的區(qū)別度不高。另外除了圈子，有道口語大師還有一個課間操欄目，類似于英語流利說的官方運營圈子，主要有看劇學(xué)英語、有道說詞、老外看東西、早讀課、聽力克漏字、每周一記、懶人復(fù)習(xí)等。
? ? 在"圈子“這一欄目的比較下，兩者優(yōu)缺點俱存，不相上下。英語流利說注意到了教育與社交結(jié)合的這一趨勢，重點推出圈子內(nèi)容。而有道口語大師則相對較薄弱，面打得太廣沒有著重點。但兩者作為以口語評測技術(shù)為主打亮點的app，在該板塊仍處于錄音上傳真人分析的階段，并沒有將該技術(shù)較好融入結(jié)合。這方面與上篇文章介紹的英語魔方秀內(nèi)容存在同質(zhì)化，但英語魔方秀入駐的專業(yè)樓主（英語教師、微博大V、微信公眾號）較多，已形成較豐富的課程體系。
